20.3 电磁铁、电磁继电器（教学设计）教学过程教师活动学生活动导入新课【回忆知识并提问】1. 回忆通电螺线管的磁场通电螺线管外部的磁场和条形磁体的磁场一样，它的两端磁性最强，相当于条形磁体的两个磁极。通电螺线管两端的极性与其中的电流方向有关。2. 在生活中我们经常看到一些大型机器在工作，而它们的电流可达几十、回忆通电螺线管的磁场的情况，思考问题，进入情年级九年级 授课时间课题20.3 电磁铁、电磁继电器教学目标1. 描述电磁铁；说明电磁铁的特点和工作原理.2. 能通过实验，得出电磁铁磁性强弱与哪些因素有关.3. 能说明电磁继电器的结构及工作原理，了解电磁继电器在生产、生活中的应用.教材分析本节是前面电磁知识的延续。电磁铁在生产、生活中的应用非常广泛，最直接的应用是电磁起重机。电磁铁还是电磁继电器、电铃和自动控制电路中的重要部件。本节内容由“电磁铁”“电磁铁的磁性”和“电磁继电器”三部分组成。本节教学的重点是“电磁铁的磁性”。突出教学重点的关键是做好“电磁铁磁性强弱与哪些因素有关”的实验，引导学生参与实验、分析现象，体验科学探究的方法。本节教学的难点是电磁继电器的工作原理及其应用。教学时可在介绍电磁继电器的结构后结合实际应用剖析电磁继电器的工作原理，以突破教学难点。教学器材干电池三节（或学生电源），大铁钉两枚，大钢钉一枚，铝筒一个，漆包线（1m 和 1.2m 各一根），小刀一把，大头针（或细铁屑）适量，开关、滑动变阻器一只，演示用电磁铁。多媒体 ppt，包含视频《电磁起重机》、《探究影响电磁铁磁性强弱的因素》、《电磁继电器》、《电磁铁 电磁继电器》等。上百安，人工直接来控制或操作是很危险的，那怎么才能控制这些强大的电流？利用电磁铁制成的电磁继电器，可以完成这一任务。什么是电磁铁？电磁铁的磁性强弱与哪些因素有关？有哪些应用？这节课我们就学习有关电磁铁、电磁继电器的知识—《20.3 电磁铁 电磁继电器》。 景。学习新课 一、电磁铁【出示电磁铁并讲解】1. 概念：内部插有铁芯的螺线管，在有电流通过时有磁性，没有电流时就失去磁性，这种磁体叫做电磁铁。如图所示。2. 特点：有电流通过时有磁性，没有电流时就失去磁性。3. 工作原理 电磁铁是利用电流的磁效应来工作的。在螺线管的内部插入铁芯通电后，铁芯在螺线管的磁场中被磁化，两磁场叠加，使电磁铁的磁性大大增强。4. 电磁铁磁极极性的判断 电磁铁的磁极极性与通电螺线管的...
