人教版九年级 第十四章 内能的利用第 2 节 热机的效率 （教学设计）教学过程教师活动学生活动导入新课【播放图片并提问】发射人造卫星、宇宙飞船所用的火箭要用液态氢、氧做燃料。你知道这是为什么？用汽油、柴油做火箭燃料可以吗？学习了这一节，你就明白了。《14.2 热机的效率》。 观察图片，思考问题，进入情景.学习新课一、燃料的热值 1. 燃料【提问】你能说出常用的一些燃料吗？燃料燃烧时能量发生怎样的转化？【总结】（1）燃料的种类：固体燃料有木柴、煤炭等；液体燃料有汽油、柴油、酒精灯；气体燃料有煤气、天然气等。（2）燃料的燃烧是一种化学变化，在燃烧过程中，燃料的化学能转化为列举出生活中常见的一些燃料并进行分类.交流讨论并列举事例说明相同质量的不同燃料，燃烧时年级九年级 授课时间课题 第 2 节 热机的效率教学目标1. 从生活中体会不同燃料燃烧释放热量的本领不同，建立热值的概念。2. 能简单计算燃料燃烧放出的热量。3. 能说出热机工作时燃料释放能量的主要流向，知道什么是热机的效率。教材分析本节内容是上一节内燃机知识的延续，通过本节课的学习，可以使学生认识到内燃机工作时，燃料燃烧放出的热量并不能全部被利用，这样对内能的利用有一个更全面的认识，并为下节能量的转化与守恒作好准备。本节内容由“燃料的热值”和“热机的效率”两个部分组成。燃料的热值和热机的效率都是本节内容的学习重点，难点是对热机效率的理解。教学器材多媒体 ppt，包含视频：《汽油机的工作过程分解》、《四冲程汽油机工作过程》、《课堂总结》等。内能。2. 燃料的热值（1）研究相同质量的不同燃料，燃烧时放出的热量是否相同？【提问】根据你的经验，相同质量的不同燃料，燃烧时放出的热量是不是相同？有哪些事实来支持你的观点，进行交流列举。【分析】日常生活中，常见的燃料有煤、木柴、天然气、液化气、酒精、汽油、柴油，在农村还有农作物的秸秆，有些地区还用牛粪作为燃料。若一个四口之家使用不同的燃料供家庭使用，如烧水、做饭等，请同学们估计，一个月如果使用木柴需要多少千克？如果使用煤（蜂窝煤）需要多少千克？如果使用液化气需要多少千克？如果使用秸秆需要多少千克？分析讨论得出：约需要木柴 200 kg，煤 90kg，液化气 30kg，秸秆 400kg。使用不同的燃料，消耗量是不同的，这是什么道理呢？【分析论证】① 不同的燃料燃烧释放热量的能力是不一样的。根据实验发现 1kg 的煤燃烧释放出...
