第十五章 电流和电路15.4 电流的测量教学目标：1.物理观念： （1）认识电流，知道电流的单位。 （2）会正确使用电流表。2.科学思维： 通过练习使用电流表，学会阅读说明书，培养按说明书进行实验的科学素养。3.科学探究： 通过实验，练习使用电流表，养成阅读说明书，按说明书进行实验的科学素养。4.科学态度与责任：通过电流表的正确使用和实验探究过程的交流与合作，培养学生科学的态度与协作精神。连接电路的活动，介绍日常生活中各种电路，激发学生的学习兴趣。教学重点：电流的强弱和电流表使用。教学难点：电流表的正确使用。教学课时：1 课时教学用具：多媒体、电流表、电压表、电池 2 节、灯泡 2 个、开关 1 个、导线 8 根。教学互动设计：一、创设情景，导入新课 当你乘坐小汽车时，会看到驾驶台上很多的仪表，这些仪表可以保证行车的安全。小汽车驾驶台上仪表可以保证行车的安全。这些仪表在汽车行驶过程中会不停地变化。小汽车驾驶台上仪表表示汽车行驶过程中速度、油量、转速等。 小汽车驾驶台上仪表必须有电源下才能工作，仪表可能与电流有关？仪表与电流的什么有关呢？通过我们学习电流及其规律后就会知道了。二、新课讲授，师生互动我们知道，小灯泡发光是因为有电流持续流过小灯泡。同一个小灯泡接在不同的电路中，明暗不同，这是因为流过小灯泡的电流的强弱不同。（一）电流的强弱 电流强弱的物理量是电流，（ electric current）通常用字母Ｉ表示，它的单位是安培（ampere），简称安，符号是 A。有些设备的电流很小，这时我们用比安培小的单位毫安（mA）、微安（μA）。它们同安培的关系是 1mA=10-3A , 1μA=10-6A。小资料 常见的电流 例如，维持电子手表液晶显示器的工作，只需要几微安的电流。电流的测量 电路中的电流可用电流表测量。如图所示是学生实验室中一种电流表。这种电流表一般有两个量程。电流表单位是 A，元件符号是。例如，当左端标有“—”号的接线柱和中间标有“0.6”的接线柱连入电路时，表的量程为0~0.6A，此时电流的大小要按指针所在位置表盘下排的数值读取。当左端接线柱“—”和右端标有“3”的接线柱连入电路时，表的量程为 0~3A，此时电流的大小要按指针所在位置表盘上排的数值读取。下面通过实验来学习怎样使用电流表测量电流。读一读量程为 0~0.6A，每 1 大格为 0.2A,每 1 小格为 0.02A，电流表的读数为Ｉ 1=0.3A量程为 0~3A，每 1 大格为 1A,每 1 小格为...
