1 二次函数第二十二章 二次函数导入新课讲授新课当堂练习课堂小结九年级数学上( RJ ) 教学课件学习目标1
理解掌握二次函数的概念和一般形式
会利用二次函数的概念解决问题
会列二次函数表达式解决实际问题
(难点) 雨后天空的彩虹,公园里的喷泉,跳绳等都会形成一条曲线
这些曲线能否用函数关系式表示
导入新课情境引入导入新课视频引入思考:视频中得到的优美曲线可以用函数来表示吗
一般地,在一个变化的过程中,如果有两个变量 x与 y ,并且对于 x 的每一个确定的值, y 都有唯一确定的值与其对应,那么我们就说 x 是自变量, y 是 x的函数
一元二次方程的一般形式是什么
一般地,形如 y=kx+b ( k,b 是常数, k≠0 )的函数叫做一次函数
当 b=0 时,一次函数 y=kx 就叫做正比例函数
什么是一次函数
ax2+bx+c=0 (a≠0)问题 1 正方体六个面是全等的正方形,设正方体棱长为 x ,表面积为 y ,则 y 关于 x 的关系式为
y=6x2 此式表示了正方体表面积 y 与正方体棱长 x 之间的关系,对于 x 的每一个值, y都有唯一的一个对应值,即 y 是 x 的函数
讲授新课二次函数的定义一探究归纳问题 2 n 个球队参加比赛,每两个队之间进行一场比赛,比赛的场次数 m 与球队数 n 有什么关系
分析:每个球队 n 要与其他 个球队各比赛一场,甲队对乙队的比赛与乙队对甲队的比赛时同一场比赛,所以比赛的场次数
n-1112mn n答:21122mnn 此式表示了比赛的场次数 m 与球队数 n 之间的关系,对于 n 的每一个值, m 都有唯一的一个对应值,即 m 是 n 的函数
问题 3 某工厂一种产品现在的年产量是 20 件,