连南民族高级中学（课堂教学改革教案） 年级：高中一年级学科：历 史备课老师：陈检光备课组长：陈检光 （签字）2025 年 02 月 21 日 总课时数：1 课时课题第 5 课 开辟新航路学案导学 预习检测教学目标（1）知识与能力认识新航路开辟的背景，培育学生从必要性和可能性两方面把握某一历史过程、历史现象发生原因的能力。（2）过程与方法通过启发性和诱导性谈话法来指导学生归纳课文线索，总结新航路开辟的背景。（3）情感态度与价值观通过对新航路开辟的背景的分析，使学生认识中国的罗盘针广泛应用于欧洲航海，使学生认识到中国古代科技文明在推动世界历史进展中也起到了重大作用，激发学生的民族自豪感。重点难点【教学重点】新航路开辟背景中的经济因素。因为它是新航路开辟的根源，也为学习下一目新航路开辟对欧洲经济的巨大影响做铺垫作用。【教学难点】新航路开辟背景中的经济因素。因为它牵涉范围广，挖掘程度深，学生不易理解掌握。自学检测1、东方的诱惑（1）新航路开辟的原因（必要性）① 经济根源：__________世纪前后，西欧国家____________进展，出现了_______________。② 社会根源：随着________________的进展，人们对__________的需求日趋强烈。《______________》在西欧的流传使很多人希望到东方去“_________”。③ 商业危机：东西方贸易的商路被___________人和__________人长期垄断。尤其是 15 世纪中叶，______________控制了东西方商路，和很多西欧人都渴望开辟一条绕过__________前往东方的新航路。④ 政治因素：那时候，葡萄牙和西班牙等国已经建立起封建君主专制的政权，希望获得________________，以____________________。⑤ 宗教动力：传播天主教 （2）新航路开辟的条件（可能性）① 主观条件：葡萄牙、西班牙王室的支持。② 客观条件：这一时期，欧洲出现了________学说，而且__________技术和__________技术有了很大的进展，能够制造适于远洋航行的________________，并且欧洲人的海船上普遍装上了中国人发明的__________，以及用来应付海盗袭击的__________。2、新航路的开辟过程（见课件）3、走向会和的世界（新航路开辟的影响）（1）“地理大发现”①__________和__________从海外获得大量财宝，一跃成为欧洲最富有的国家。②_________、___________、__________等欧洲国家纷纷加入海外探险行列，开辟了欧洲前往__________的新航路，发现了许多以前根本不知道的地方，他们把这个过程称...
