加强党员队伍管理思考**区教育局党委下属2个党委，30个支部，950名党员，是一支知识、能力较高的党员队伍，是**教育协调持续发展的生力军。近两年来，教育局以创建共产党员示范岗为载体，广泛深入地开展创建活动，党员教师自身素质得到了进一步提高，工作热情得到了进一步激发，先锋模范作用得到了进一步发挥，党员队伍的创造力、凝聚力和战斗力得到了进一步增强。一、广泛宣传，有力指导，创建活动定位高、参与面广广泛宣传是创建活动广泛开展的基础，局党委为此下发了“四件套”创建文件，一是《关于开展“共产党员示范岗”的实施意见》；二是党员示范岗45字标准；三是党员示范窗口的25字标准，四是党员示范岗的考核细则。同时结合党支部书记会议以会代训，对创建活动进行具体培训和指导。要求创建共产党员示范必须突出抓好“三个结合”：一是与巩固和扩大先进性教育活动成果相结合；二是与“内练师功、外树师魂”主题实践活动相结合；三是与党员队伍的经常性教育管理监督相结合。全系统有28个支部申报了示范岗，146名中共党员，18名共青团员，12名入党积极分子参加了创建活动。二、突出特点，抓好实施，创建活动内容实，形式活1、抓“工程”带动，发挥示范岗的整体联动作用围绕“三个一切”即一切为了学生，为了学生一切，为了一切学生，实施“一二三四五”创建工程。一是要求全系统示范岗成员一律挂牌上岗，自觉接受群众监督，用示范岗的标准规范教书育人行为。二是两个到位，即指导到位和经费到位。局党委对年度考核合格，公示合格的示范岗每年下拨500元创建经费。三是读三种书，读教育专著、读专家名著，读伟人原著，局党委为各示范岗配备了刘少奇的《论共产党修养》、《江泽民文选》等十套书籍。四是指四个提倡，即提倡读书、提倡思考、提倡研究、提倡奉献。五是实行五项考核，即考核创建氛围浓10分；人员素质高20分；工作绩效优30分；社会反响好30分；加分项目10分。六是开展“六个一”活动，即第1页共4页开展“平凡岗位争贡献，我是党员我先行”的主题活动。每个党员通过“创一个示范岗、读一本名著、帮一名困难学生、上一节示范课、带一个科研课题、写一篇好论文”来创一流工作业绩，使党员的先锋模范作用在工作实践中得到体现。2、抓“骨干”带头，发挥示范岗的核心作用一个示范岗就是一面旗帜，示范岗的作用是否发挥好，关键在于抓骨干，发挥其核心辐射作用。新竹小学党支部书记、校长陈利球，四方坪小学校长常桂秀都是示范岗成员，她们在工作中表现出的争创一流，勇挑重担，敢立潮头的精神，为示范岗创建树立了标杆。今年这两名示范岗骨干成员被区政府授予“明星校长”称号，核心的辐射作用显而易见。3、抓“岗位”落实，发挥示范岗的战斗堡垒作用明确岗位职责，建立和完善示范岗的工作制度，规范和强化管理措施，使每个示范岗在创建过程中有效履行职责，严格遵守制度，如教育科研培训中心示范岗的“三二”工作制，新竹小学数学教研组示范岗的每日1小时学习制度，东风小学示范岗的“周六奉献日”制度等，为发挥好示范岗的战斗堡垒作用取到了很好的保障作用。4、抓“队伍”建设，发挥了示范岗的模范作用整体提高示范岗成员的思想素养和工作效能，使全体人员形成集学习，研究，工作三位一体的职业生活方式是示范岗队伍建设的关键，一是倡导学习。加强政治学习、业务学习，专业知识学习和技能学习，提倡多方面、多渠道、跨时空学习，使示范岗始终弥漫着浓郁的书香气息，充满着浓厚的学习氛围。二是攻尖克难。一个党员一面旗，一个岗位一片责任区。学校新教材实验，党员领先一步研究；读书交流会，党员带头宣讲；校本研修，党员带头承担任务；十一五课题研究，党员率先参与；到薄弱校支教，党员最先报名……在争创一流，攻尖克难的一线，示范岗发挥着模范带头作用。三、规范创建，务求实效，创建成效影响深，绩效优1、完善创建机制，使创建工作成为党建工作的一个品牌①确定岗位目标：制定出示范岗岗位目标与个人进取计划第2页共4页②作出岗位承诺。根据岗位实际，选定主攻方向，作出庄严承诺，争做教书育人的示范，学习修养的示范，爱生奉献的示范。③参加岗位实践。以教...
