2025.09.09）C 语言程序设计 A 课程内容与教学规定答疑（文本）徐孝凯：欢迎参加本科 C 语言程序设计课程的网上教学研讨会陈海建：请问其它教学媒体什么时候，可以征订？徐专家，你好，我电大一名老师，请问：我们现在只有 1 本文字主教材《C 语言程序设计》 任爱华主编，根据课程考核说明还应当有其它的教学媒体（IP 网络课件、复习资料、平常考核等），这些资料什么时候可以征订？ 尚有本次教材应当是第一次使用，有没有模拟试题供我们参考，谢谢！徐孝凯：请通过所在单位教材发行和征订部门征订，形成性考核册和期末复习指导已在中央电大教育杂志社出版和发行．C 语言程序设计课程的定位、学分和学时 是计算机科学与技术专业的专业基础课，是其他后续课程：数据结构、操作系统、计算机网络、数据库、软件工程等课程的先修课，为这些课程奠定计算机程序设计的基础。基础和核心的地位。也为以后学习面对对象的、可视化程序设计和软件开发做好准备。 该课程 4 学分，72 学时，一学期开设完毕。C 语言程序设计课程学习目的和规定 C 语言是面对过程的结构化程序设计语言，是以函数的定义和调用为程序设计的核心，每个函数实现整个程序功能中的某一种功能，若干个函数实现其完整的功能，解决整个问题。每个函数定义中包具有不同功能、不同类型的若干条语句，每条语句里都需要对数据进行计算和解决操作，而对数据的表达有各种不同的形式，如常量、变量、函数、运算表达式等。 本课程的学习目的：学习 C 语言的基本语法知识，涉及学习数据的类型、数据的表达、数据的运算、数据在内存和外存中存储格式与访问方式，语句的分类、每种语句的功能，函数的定义、声明和调用格式，程序和程序文献的结构，程序的建立、编辑、编译、连接、运营等的上机操作过程等内容。 本课程的学习规定：可以运用所学习到的 C 语言基本语法知识，会阅读和分析现成的C 语言程序，并且会根据实际要解决的问题，编写出相应的 C 语言程序，进而通过上机操作得到对的的运营结果。学习 C 语言课程的特点 学习《C 语言程序设计》需要理论与实践相结合，即学习书本知识和上机操作练习相结合。只注重书本知识的学习是空洞的，只注重上机操作实践是迷茫的，必须两者有机结合、循序渐进，通过书本知识指导实践，通过实践加深理解和吸取书本知识，以及运用知识解决问题的能力。根据这样的特点和规律学习 C 语言就可以达成事半功倍的学习效果。现有的 C...
