2025―2025 第一学期幼儿园工作计划 本学期连续深化学习《幼儿园教育指导纲要》，深刻把握《纲要》精华，强化效劳意识，标准各项治理，加强理论学习与实践讨论。遵循幼儿身心进展规律和学习特点，自觉制造与个体生命相和谐、相全都的教育；通过课程实施和课题讨论提升教学效益，促使幼儿、老师、幼儿园的可持续进展。坚固树立以人为本的治理观念，将最科学的思想理念渗透到幼儿教育日常治理的各个环节，做到四个新：教育观念不断更新；现实生活不断创新；思想观念不断立新；与时俱进不断求新。 一、师德方面 当今和将来的竞争，说究竟是人才的竞争。我们幼儿园肩负着二十一世纪人才的奠基任务，每一位幼儿老师对幼儿一生的进展都起着深远的影响。师德是为师之本，当一个老师的学识、力量根本稳定之后，打算其教育效果的最重要的因素是师德。高尚的师德情操，应成为每一个老师的追求目标。 （一）、指导思想： 全面加强老师思想道德建立，坚固树立“以人为本、敬业奉献”的崇高师德，力求在全园形成人人讲师德、个个比奉献的良好气氛。做孩子喜爱、家长放心、社会满足的老师。 （二）、学习目标 1、加强学习、转变观念，提高老师素养。 师德是老师之魂，师德建立是一项长期的工作，我们幼儿老师必需要转变教育观念，认真贯彻学习《幼儿园教育进展纲要》，认真学习《幼儿老师职业道德标准》，深刻理解，身体力行幼儿老师职业道德，懂得《老师法》、《教育法》、《未成年人爱护法》等一系列法律法规的内容。提倡“用真诚关爱幼儿成长，以美德展现老师风采”，开展“师德、师风大争论”。明确新时期社会主义道德的根本要求，遵守公民的根本行为准则，结合自身的实际，在爱岗敬业、团结互助、无私奉献方面作出表率。通过活动，增加我们老师自觉教书育人的思想意识，激起为崇高的教育事业而献身的信念，增加要做擅长学习、不断创新、具有人格魅力的好老师的奋斗目标。 2、创设环境、供应舞台，把观念落实到行为。 良好的环境是不说话的隐性教育。因此我们突出为老师们创设正气、公平、宽松的心理环境。 首先，园领导以身作则。(范文先生网 )园领导班子作为一个幼儿园的灵魂，注意从自我做起，自觉抵抗不良思想；注意对老师进展前途理想、集体主义、社会主义的思想熏陶；引导老师树立远大理想和正确的世界观、人生观、价值观；园领导与老师始终保持着公平融洽的和谐关系。 其二、提倡喜爱幼儿，无私奉献。每位教职工都要摆正角色，以正确的...
