201*年下学期中班家长会发言稿 敬重的各位家长： 晚上好！感谢各位能在百忙中抽空参加今日的家长会。感谢各位家长始终以来对我们工作的理解、协作与支持，今日的家长会主要是向各位汇报孩子各方面的状况及本学期的工作规划和重点： 本班现有幼儿 36 人，其中男孩子有 21 人，女孩子 15 人，幼儿园中班是幼儿三年学前教育中承上启下的阶段，也是幼儿身心进展的重要时期。有他特有的年龄特点，为了我们能更好地开展教育工作，现在我简洁地介绍一下。 中班的孩子留意力比小班的孩子长，一般留意时间为 2025 分钟，好动是中班孩子最明显的特点，因此，孩子与孩子间简单产生肢体的接触，特别是一些比拟淘气的孩子会在上课或下课的时候碰碰你、摸摸你。这是中班孩子一个较普遍的特点。希望家长在某些方面能够谅解。对于这个特点本学期在教室里宁静的活动安排的较多，我们老师也会不断的提示孩子接下去该做什么了，帮忙孩子养成幼儿园生活、学习的规律。本学期重点我们将教会孩子如何进展区域活动，大家别看我们老师只是用几个柜子围城了一小块一小块的小空间，其实里面的学问很大，孩子在里面可以充分发挥自己的自主性，就像我们班的娃娃家，孩子可以在里面自己当爸爸，当妈妈，组成一个“小家庭”，全面展现孩子的一种生活阅历，学会友爱，共享，礼让，同时学会照看别人。 在区域活动中还能发挥幼儿的想象力，就比方我们的建构区，里面投放了许多积木、插片等建构玩具，孩子们可以在里面自由的发挥自己的想象力，没有任何约束的利用各种玩具制作出飞机、大炮等各种各样的作品，同时我们还会将孩子在建构区中制作出来的作品拍摄下来，贴在墙面上，激发孩子们再次制造的兴趣。为了到达让孩子们玩中学的效果，我们特意开设了益智区，里面有各种各样动脑筋的玩具，有些是买的，有些事我们老师自己动手做的，就像我们墙面上展现的急躁柜，不知道家长有没有留意到，在急躁柜上有许多的数字，为了适应不同力量的孩子我们设置了 140 的数字卡，其中有些数字被我们拿掉了，孩子可以依据自己的力量将这些数字凑齐，力量强的孩子可以玩后面数量大点的，力量弱的孩子可以玩前面数字小点的，目的就是让孩子能在嬉戏中学会数数，并熟悉数字。同时我们还会定期更换里面的玩具，以促进幼儿学问的全面进展。我们班的孩子对阅读区似乎并不是很感兴趣，每次进阅读区的总是那么几个孩子，而且进去后阅读时间也不会很久，我想家里给孩子宁静阅读的时间应当不会...
