201*年幼儿园中班保教计划 新的学期已经到来，中班如何制定保教工作规划呢？下面是美文阅读网我收集整理的幼儿园中班保教规划，欢送阅读。 幼儿园中班保教规划篇一 一、班级状况分析 我班现有幼儿 25 名，通过家访电话联系与来园幼儿沟通等方式，我们对全部幼儿在安康认知社会等方面的进展有了初步的了解 二、幼儿状况分析 我班幼儿全部为新生，其中局部幼儿从未上过幼儿园，入园时幼儿心情会不稳定，甚至有哭闹现象。另外，有 7 名幼儿刚满 3 周岁，生活自理力量较弱，需要老师的悉心照看和帮忙。我们将为幼儿营造一个轻松和谐丰富的教育环境，让幼儿快乐的生活学习。 安康领域 目标： 1.在日常生活中培育幼儿良好的常规习惯，提高自理力量。 2.培育幼儿参加体育活动的兴趣，提高幼儿上下肢协调力量。 3.养幼儿的安全意识，把握必要的安全学问。 措施： 1.通过漂亮的音乐，引导幼儿快乐、宁静地进餐。 2.鼓舞幼儿自己的事情自己做。 3.通过体育嬉戏、竞赛活动等使幼儿喜爱参加体育活动，提高上下肢的协调力量。 4.通过故事，幼儿之间的争论等形式，提高幼儿的安全意识。 语言领域 目标： 1.培育幼儿留意倾听他人讲话，主动与他人交往，敢于当众讲话。 2.理解并较正确地运用动词、连词、形容词、口齿清楚，较连贯地表达自己的愿望或朗读、叙述等。 3.培育幼儿能够听懂常用英语，并能够与其他人进展简洁的沟通。 措施： 1.与幼儿共同开办班中特色区“欢乐餐车”，使幼儿不但可以相互之间有沟通沟通的时机，而且可以到达班与班之间的互动，幼儿有了大胆表现的时机和条件。 2.为幼儿供应英语的环境，平常各个环节多与幼儿用英语沟通，可通过竞赛等形式鼓舞幼儿大胆并喜爱说英语。 3.开展“我是小小故事星”栏目，鼓舞幼儿大胆在人前表现，敢于当众讲话。 科学领域 目标： 1.培育幼儿主动观看探究事物，提高幼儿的思维力量。 2.熟悉五种以上图形，了解图形的主要特征，会拚摆组合图形。 3.会按大小、长短等特征进展排序。 4.比拟事物的大小、长短、远近等关系。 5.喜爱种植与饲养动物，在活动中观看了解动、植物的特征习性与生长变化。 措施： 1.在活动中与日常生活中，通过幼儿自己动手的完成，加强幼儿创新力量和学习习惯的培育。 2.在嬉戏区中投放相应的益智玩具，引导幼儿对不同物体进展分类。 3.幼儿通过玩建筑区等形式，引导幼儿熟悉了解图形的主要特征。 4.与幼儿共同制定动植物的观看纪录，了解动...
