2025 年度个人总结XX 年在学校党委和学校行政的领导下，在老师们的大力支持下，我较好的完成了学校安排的各项工作任务。为了能在以后的工作中更好的发挥自己的优势，及时总结经验，吸取教训，把今后的工作做的更好，下面我将把这一年来的工作情况作如下的总结： 一，思想方面 我能按上级 要求，准时参加学校组织的学习科学进展观实践活动，学习相关文件、材料，做读书笔记，并倾听了关于科学进展观的辅导报告。通过学习，我的政治思想素养有了进一步提升，更加忠诚并热爱党的教育事业，发扬奉献精神，严格执行教育方针，尽职尽责，教书育人;同时面对全体学生，热爱、尊重、了解和严格要求学生，不卑视、挖苦他们，循循善诱，诲人不倦;要求学生做到的，自己首先做到，以身作则，为人师表。同时处处以《老师职业道德法律规范》来约束自己的言行，遵纪守法，从不打牌赌博，服从管理，积极配合学校各项工作。 二、教育教学方面 (一)教学工作 XX 年，湖北省开始了新一轮的课程改革，我被安排给高一年级的 5 个 班上通用技术课。通用技术课是新课改中增加的一门新课，我和学校的两位老师 都是改行过来的，对这门课程的内容、教法、目的都非常陌生。针对这些情况， 我积极主动的要求参加上级业务部门的培训，在署假期间在武汉参加了 15天的 新课改骨干老师培训，在恩施参加了 5 天上岗老师的培训，都取得了较好的成绩。 为了上好每一节课，我不仅精心设计课堂教学内容，还要理解好教材和学情， 根据《课程标准》的要求，制定教学目标和确定重、难点，处理编排好教材。 课外余下时间就是上网收集资料，精心备课或做课件，晚上还常常在思考，明天 那节课、那个班、哪些内容、学生能接受，那些不能接受。周末，为了提高自己 技术设计能力还常常到企业、商场考察、学习。为了课上有个教具自己尽可能利 用点资源动手做点，或者自己花钱卖点简单的小工具，小物品，或从理化生实验 室找点与教材吻合的仪器和学生制作科技作品，拿到课上说明技术设计的要点; 为了克服教育资源不利现况，培育学生的制造精神和实践能力，我组织了学生参 加恩施州第五届青少年科技创新赛活动。我校有 2 项作品参赛，在高中组的比 赛中一等奖空缺，二等奖四项，三等奖十项。在这次活动中我们学校有二十项 参赛作品，取得了两个二等奖，两个三等奖的好成绩。其中两项二等奖被选送到 省里参加全省第五届青少年科技创新大赛， 学校被评为州科技活动优秀...
