2025 年计算机老师年终专业技术工作总结本学年，计算机应用技术系在学院党委、学院行政的领导下，在学院各职能部门的大力配合与协助下，全系老师坚持以学院中心工作精神为指导，仔细贯彻执行党的教育方针政策，坚持科学进展观，坚持以人为本、育人为先，以“123 工程”为抓手，紧紧围绕更新高职教育观念、推动校企合作、加强专业建设、课程建设、教学团队建设五条主线，强化教育教学管理，卓有成效地完成了本学年教育教学等各项工作任务。为了总结经验，发杨优点，寻找差距，现对本学年工作总结如下：一、以科学进展观为指导，更新高职教育观念，明确本学年工作新思路1、组织全系老师仔细学习《国家中长期教育改革和进展规划纲要》和《国家高等职业教育进展规划》等文件，更新教育观念。观念的更新对内是凝聚力、向心力，对外是影响力，保证了计算机系本学年各项工作有序、有效的推动。2、组织全系老师学习了全国 200 所国家示范性高职院校的经验，通过学习全国示范性院校的经验，剖析典型案例，结合自身的实际情况，进行专业建设、课程建设、教学团队建设、校内外实训基地建设等各项工作，提升自身的内涵建设。3、制订了计算机系“学期工作计划”和“十二五”进展规划，确立以“123 工程”为抓手，打造计算机系的核心进展力。通过“123 工程”的建设，进一步优化专业人才培育方案，构建先进的课程体系和教学体系，使计算机系的专业建设、课程建设、教学团队、校企合作等各项教学工作的内涵得到提升，打造自己的品牌与特色，在同类院校中具有一定的影响力与竟争力。4、加强计算机系自身内涵建设，完善各项规章制度，法律规范管理以制度建设为统揽，进一步理顺系教学管理程序，形成比较系统完善的教学管理、学生管理、老师业务档案管理，增强管理意识，明确专业负责人及管理人员职责。5、加强计算机系系风建设，培植良好的教风和学风，系确立了“厚德、博学、严谨、善教”的教风和“好学、多思、务实、创新”的学风。并大力推崇“广纳群言、广集众智、广聚共识、团结和谐”的系风，一年来全系呈现出积极向上、团结和谐的景象。二、突出教学中心地位，强化教学管理，提高教学质量，全面完成教学任务1、本学年，全体老师忠诚党的教育事业，在教学一线仔细实践，恪尽职守，任劳任怨，无私奉献，圆满完成了各项教学任务。全系 29位专任老师，肩负五个专业课程以及全院计算机文化基础课程，完成总课时量 1500 多学时，师均 25 学时，并有二十...
