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(浙江专用)高考语文大一轮复习 专题四 词语(包括熟语)的识记、理解和正确使用学案(含解析)-人教版高三全册语文学案

(浙江专用)高考语文大一轮复习 专题四 词语(包括熟语)的识记、理解和正确使用学案(含解析)-人教版高三全册语文学案_第1页
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词语(包括熟语)的识记、理解和正确使用备考与素养词语(包括熟语)积累一、词语辨析(一)实词1.机敏 敏锐机敏:机警灵敏。敏锐:灵敏尖锐。机敏和敏锐的区别在于:它们虽都强调“敏”,但前者重在表示“机”,即“灵活”之意;后者重在表示“锐”,含“深刻”之意。2.焦躁 浮躁焦躁:着急而烦躁。浮躁:轻浮急躁。焦躁和浮躁的区别在于:前者重在焦急,后者重在浮浅。3.优美 幽美优美:美好。幽美:幽静美丽;幽雅。4.领略 领悟领略:了解事物的情况,进而认识它的意义,或者辨别它的滋味。领悟:领会;理解。5.繁杂 繁复繁杂:事情多,繁琐而杂乱。繁复:繁多复杂。6.凝重 厚重凝重:浓重;端庄、庄重;(声音)浑厚。厚重:又厚又重;丰厚;敦厚持重。7.波动 波澜波动:起伏不定;不稳定。波澜:波涛,多用于比喻。8.溶化 融化“溶化”与“融化”都有“(冰、雪等)变成水”的意思,但“溶化”还有“(固体)溶解”的意思,适用范围更广。9.沟通 勾通沟通:使两方能通连,中性词。勾通:暗中串通,勾结,贬义词。10.喧哗 喧闹“喧哗”与“喧闹”都有“声音大而杂乱”的意思,但“喧闹”还有强调“热闹、吵闹”的意思。11.萌动 涌动萌动:(植物)开始发芽,比喻事情刚起头。涌动:呈现出某种动态的现象。12.调节 调剂调节:从数量上和程度上调整,使适合要求,多用于水量、风力、温度、气候、物价等。调剂:侧重把多和少、忙和闲等加以适当的调整,多用于人员、力量、生活、物资、精神等。13.抑止 抑制抑止:制止。抑制:控制约束行为或意识,使不能为所欲为。14.防止 防治防止:预先设法制止(坏事的发生)。防治:预防和治疗(疾病、病虫害等)。15.滋味 趣味 意味 韵味滋味:a.味道;b.比喻某种感受。趣味:使人愉快、使人感到有意思、有吸引力的特性。意味:意义和情趣。韵味:声韵所体现的意味;情趣、趣味,多与文学作品相关。16.踱 遛 逛 晃踱:慢步行走,步态优雅。遛:慢慢走,散步;牵着牲畜或带着鸟慢慢走。逛:外出散步;闲游;游览。晃:闲逛、无所事事,含有贬义。17.崇敬 尊崇崇敬:推崇尊敬,一般是对人和事物的敬仰。尊崇:尊敬推崇;庄严高大,用以形容庙宇、宫阙等建筑;显贵。18.原形 原型原形:原来的形状;本来面目(含贬义)。原型:原来的类型或模型,特指叙事性文学作品中塑造人物形象所依据的现实生活中的人。19.处治 处置处治:处分;惩治。对象一般是人。处置:处理;发落,惩治。对象一...

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