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(统考版)高考生物二轮复习 第1部分 专题素能提升 专题6 第1讲 教材实验学案-人教版高三全册生物学案

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第 1 讲 教材实验■易错辨析 ················································································考纲要求实验1.鉴定还原糖、蛋白质和 DNA 都需要进行水浴加热。(×)提示:鉴定蛋白质时不需要进行水浴加热。2.用纸层析法分离色素时,若滤液细线画得过粗可能会导致色素带出现重叠。(√)3.以月季成熟的紫红色叶片为材料,用质壁分离和复原实验探究细胞的失水与吸水。(√)4.“低温诱导植物染色体数目变化”实验,低温处理的目的是阻断洋葱根尖细胞的 DNA复制。(×)提示:低温处理的目的是通过抑制相关酶活性,进而抑制纺锤体形成。5.探究酵母菌种群数量变化,应设空白对照排除无关变量的干扰。(×)提示:此实验中形成前后对照,不需设置空白对照。6.检测酒精的产生时,缓慢往试管滴加溶有重铬酸钾的浓硫酸溶液。(√)7.探索 2,4D 促进插条生根的最适浓度实验时,进行预实验的目的是减少实验误差,确定浓度范围。(×)提示:进行预实验的目的是为正式实验摸索浓度范围和条件,不是减少实验误差。生物科学史中的实验方法及技术1.恩格尔曼利用衣藻和好氧细菌证明光合作用释放氧气和需要光。(×)提示:恩格尔曼选的实验材料为水绵和好氧细菌。2.艾弗里通过体外转化实验证明 DNA 是遗传物质。(√)3.噬菌体侵染细菌实验用到的特征元素是 14C。(×)提示:噬菌体侵染细菌实验用到的特征元素分别为 32P、35S。4.列文虎克建立了“细胞学说”。(×)提示:施莱登和施旺建立了细胞学说。5.沃泰默揭示了胰腺分泌的促胰液素只受神经调节。(×)提示:促胰液素是由小肠黏膜分泌的。6.生长素最初是由温特命名的。(√)■长句冲关 ··················································································1.“观察 DNA 和 RNA 在细胞中的分布”实验中不能选用哺乳动物成熟的红细胞,原因是__________________________________________。提示:哺乳动物成熟的红细胞中无细胞核和众多的细胞器,几乎不含有 DNA 和 RNA2.“土壤中小动物类群丰富度的研究”实验中不适于标志重捕法或样方法,原因是________________________________________________。提示:许多土壤动物有较强的活动能力,而且身体微小3.“探索生长素类似物促进插条...

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