电脑桌面
添加小米粒文库到电脑桌面
安装后可以在桌面快捷访问

(浙江专用)高考数学二轮复习 专题二 立体几何 规范答题示例4 空间角的计算问题学案-人教版高三全册数学学案

(浙江专用)高考数学二轮复习 专题二 立体几何 规范答题示例4 空间角的计算问题学案-人教版高三全册数学学案_第1页
1/5
(浙江专用)高考数学二轮复习 专题二 立体几何 规范答题示例4 空间角的计算问题学案-人教版高三全册数学学案_第2页
2/5
(浙江专用)高考数学二轮复习 专题二 立体几何 规范答题示例4 空间角的计算问题学案-人教版高三全册数学学案_第3页
3/5
规范答题示例 4 空间角的计算问题典例 4 (15 分)(2017·浙江)如图,已知四棱锥 P—ABCD,△PAD 是以 AD 为斜边的等腰直角三角形,BC∥AD,CD⊥AD,PC=AD=2DC=2CB,E 为 PD 的中点.(1)证明:CE∥平面 PAB;(2)求直线 CE 与平面 PBC 所成角的正弦值.审题路线图方法一 (1)→→→规 范 解 答·分 步 得 分构 建 答 题 模 板方法一 (1)证明 如图,设 PA 的中点为 F,连接 EF,FB.因为 E,F 分别为 PD,PA 中点,所以 EF∥AD 且 EF=AD,又因为 BC∥AD,BC=AD,所以 EF∥BC 且 EF=BC,所以四边形 BCEF 为平行四边形,所以 CE∥BF.4 分因为 BF⊂平面 PAB,CE⊄平面 PAB,因此 CE∥平面 PAB.6 分(2)解 分别取 BC,AD 的中点为 M,N,连接 PN 交 EF 于点 Q,连接MQ.因为 E,F,N 分别是 PD,PA,AD 的中点,所以 Q 为 EF 的中点,在平行四边形 BCEF 中,MQ∥CE.由△PAD 为等腰直角三角形得 PN⊥AD.由 DC⊥AD,N 是 AD 的中点得 BN⊥AD,又 PN∩BN=N,PN,BN⊂平面 PBN,所以 AD⊥平面 PBN.9 分第一步找平行:通过三角形中位线,找出线线平行进而得到线面平行.第二步找夹角:通过作辅助线及线线、线面及面面之间的关系找到夹角.第三步找关系:由图形找出各线段之间的长度关系,进而求得夹角的正弦值.第四步得结论:得到所求夹由 BC∥AD 得 BC⊥平面 PBN,又 BC⊂平面 PBC,那么平面 PBC⊥平面 PBN.过点 Q 作 PB 的垂线,垂足为 H,连接 MH.MH 是 MQ 在平面 PBC 上的投影,所以∠QMH 是直线 CE 与平面 PBC 所成的角.12 分设 CD=1.在△PCD 中,由 PC=2,CD=1,PD=得 CE=,在△PBN 中,由 PN=BN=1,PB=得 QH=,在 Rt△MQH 中,QH=,MQ=,所以 sin∠QMH=,所以直线 CE 与平面 PBC 所成角的正弦值是.15 分角的正弦值.审题路线图方法二 (1)→→→→→(2)→规 范 解 答·分 步 得 分构 建 答 题 模 板方法二 (1)证明 设 AD 的中点为 O,连接 OB,OP. △PAD 是以 AD 为斜边的等腰直角三角形,∴OP⊥AD. BC=AD=OD,且 BC∥OD,∴四边形 BCDO 为平行四边形,又 CD⊥AD,∴OB⊥AD, OP∩OB=O,OP,OB⊂平面 OPB,∴AD⊥平面 OPB.2 分过点 O 在平面 POB 内作 OB 的垂线 OM,交 PB 于 M,以 O 为原点,OB 所在直线为 x 轴,OD 所在直线为 y 轴,OM 所在直...

1、当您付费下载文档后,您只拥有了使用权限,并不意味着购买了版权,文档只能用于自身使用,不得用于其他商业用途(如 [转卖]进行直接盈利或[编辑后售卖]进行间接盈利)。
2、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。
3、如文档内容存在违规,或者侵犯商业秘密、侵犯著作权等,请点击“违规举报”。

碎片内容

(浙江专用)高考数学二轮复习 专题二 立体几何 规范答题示例4 空间角的计算问题学案-人教版高三全册数学学案

您可能关注的文档

文章天下+ 关注
实名认证
内容提供者

各种文档应有尽有

确认删除?
VIP
微信客服
  • 扫码咨询
会员Q群
  • 会员专属群点击这里加入QQ群
客服邮箱
回到顶部