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(课标通用)高考数学一轮复习 第二章 函数概念与基本初等函数Ⅰ 2.5 指数与指数函数学案 理-人教版高三全册数学学案

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§2.5 指数与指数函数考纲展示► 1.了解指数函数模型的实际背景.2.理解有理数指数幂的含义,了解实数指数幂的意义,掌握幂的运算.3.理解指数函数的概念,理解指数函数的单调性,掌握指数函数图象通过的特殊点.4.知道指数函数是一类重要的函数模型.考点 1 指数幂的化简与求值1.根式(1)根式的概念若________,则 x 叫做 a 的 n 次方根,其中 n>1 且 n∈N*.式子叫做根式,这里 n 叫做根指数,a 叫做被开方数.(2)a 的 n 次方根的表示xn=a⇒答案:(1)xn=a 2.有理数指数幂(1)幂的有关概念① 正分数指数幂:a=________(a>0,m,n∈N*,且 n>1);② 负分数指数幂:a=________=________(a>0,m,n∈N*,且 n>1);③0 的正分数指数幂等于________,0 的负分数指数幂________.(2)有理数指数幂的性质①aras=________(a>0,r,s∈Q);②(ar)s=________(a>0,r,s∈Q);③(ab)r=________(a>0,b>0,r∈Q).答案:(1)① ② ③ 0 无意义(2)①ar+s ② ars ③ arbr(1)[教材习题改编]若 x+x-1=5,则 x2-x-2=________.答案:±5解析:把 x+x-1=5 两边平方,可得 x2+x-2=23,所以(x-x-1)2=x2-2+x-2=21,所以 x-x-1=±,所以 x2-x-2=(x+x-1)(x-x-1)=±5.(2)[教材习题改编]若 x+x=3,则=________.答案:解析:由 x+x=3,得(x+x)2=9,即 x+x-1=7.===.根式化简与指数运算的误区:混淆“”与“()n”;误用性质.(1)=__________;答案:|a-b|= 解析:=|a-b|= (2)化简[(-2)6]-(-1)0的结果为________.答案:7 解析:[(-2)6]-(-1)0=(26)-1=8-1=7.[典题 1] 化简下列各式:(1)[(0.064)-2.5]--π0;(2)÷×.【解】 (1)原式=--1=--1=--1=0.(2)原式=÷×=a (a-2b)××=a×a×a=a2.[点石成金] 1.指数幂的运算首先将根式、分数指数幂统一为分数指数幂,以便利用法则计算,但应注意:(1)必须同底数幂相乘,指数才能相加;(2)运算的先后顺序.2.当底数是负数时,先确定符号,再把底数化为正数.3.运算结果不能同时含有根号和分数指数,也不能既有分母又含有负指数.考点 2 指数函数的图象及应用指数函数的图象与性质y=axa>100 时,________;x<0时,________当 x>0 时,________;x<0时,________在区间(-∞,+∞)上是________在区间(-∞,+∞)上是___...

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