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(课堂设计)2014-2015高中数学 2.2.1 向量加法运算及其几何意义学案 新人教A版必修4

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§2.2 平面向量的线性运算2.2.1 向量加法运算及其几何意义自主学习 知识梳理1.向量加法的定义求____________的运算,叫做向量的加法.两个向量的和仍然是一个向量.2.向量的加法法则(1)三角形法则如图所示,已知非零向量 a,b,在平面内任取一点 A,作AB=a,BC=b,则向量__________叫做 a 与 b 的和(或和向量),记作__________,即 a+b=AB+BC=________.上述求两个向量和的方法,叫做向量加法的三角形法则.对于零向量与任一向量 a 的和有 a+0=______+______=______.(2)平行四边形法则如图所示,已知两个不共线向量 a,b,作OA=a,OB=b,则 O、A、B 三点不共线,以________,________为邻边作______________,则对角线上的向量________=a+b,这个法则叫做两个向量求和的平行四边形法则.(3)多边形法则已知 n 个向量,依次把这 n 个向量首尾相连,以第一个向量的______为始点,第 n 个向量的________为终点的向量叫做这 n 个向量的和向量.即A1A2+A2A3+…+AnAn + 1=__________.这个法则叫做向量求和的多边形法则.3.向量加法的运算律(1)交换律:a+b=__________.(2)结合律:(a+b)+c=__________. 自主探究根据向量加法的三角形法则完成下列填空.当向量 a 与 b__________时,总有:|a+b|<|a|+|b|.当向量 a 与 b____________时,总有:|a+b|=|a|+|b|.当向量 a 与 b__________时,总有:|a+b|=||a|-|b||.此时,若|a|≥|b|,则有|a+b|=____________;若|a|≤|b|,则有|a+b|=__________.总之,对于任意向量 a、b,总有:______________≤|a+b|≤__________.对点讲练知识点一 运用向量加法法则作和向量例 1 如图所示,已知向量 a、b,求作向量 a+b.回顾归纳 作两向量和,若用三角形法则,要保持两向量“首尾相接”;若用平行四边形法则,要保持两向量的起点相同.变式训练 1 如图所示,已知向量 a、b、c,试作和向量 a+b+c.1知识点二 运用向量加法法则化简和向量例 2 化简:(1)BC+AB;(2)DB+CD+BC;(3)AB+DF+CD+BC+FA.回顾归纳 解决该类题目要灵活应用向量加法运算律,注意各向量的起、终点及向量起、终点字母排列顺序.变式训练 2 如图,在平行四边形 ABCD 中,O 是 AC 和 BD 的交点.(1)AB+AD=________;(2)AC+CD+DO=________;(3)AB+AD+CD=________;(4)AC+BA+DA=________.1.三角形法则和平行四边形法则都是求向量和的基本...

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