（通用版）高考地理一轮复习 第四部分 区域可持发展 第二讲 区域生态环境建设（第1课时）基础自修 案例感知学案（含解析）-人教版高三全册地理学案

第二讲 区域生态环境建设第 1 课时 基础自修·案例感知荒漠化的防治(以我国西北地区为例)1．判断正误，认识荒漠化的含义和类型。(1)荒漠化的本质是指土地退化现象。(√)(2)荒漠化都发生在干旱、半干旱地区。(×)(3)荒漠化的发生与气候的异常变化无关。(×)(4)土地沙漠化、石质荒漠化和次生盐渍化都是荒漠化的表现。(√)2．读我国西北地区的年降水量分布(单位：mm)及区域差异图，分析我国西北地区的荒漠化。(1)我国西北地区气候干旱的主要原因是什么？提示：深居内陆，远离海洋，受高大地形的阻挡，海洋水汽难以到达，故气候干旱，形成典型的温带大陆性气候。(2)完成关联图，认识西北地区生态环境的脆弱性。(3)从自然和人类活动两方面分析西北地区荒漠化的成因。① 自然原因：气候异常使脆弱的生态环境失衡。② 人为原因：(4)归纳西北地区荒漠化的防治原则与防治措施。① 防治原则② 防治措施森林的开发与保护(以亚马孙热带雨林为例)1．读图，认识森林的生态效应。(1)森林的生态效益。① 调节气候、稳定大气成分、涵养水源、保持水土、繁衍物种、维护生物多样性。② 净化空气、美化环境、吸烟滞尘、防风固沙。(2)森林破坏之后带来的环境问题：导致全球气候失调、生态环境恶化、自然灾害频发、生物多样性锐减等。2．读亚马孙热带雨林破坏景观图，理解热带雨林生态的脆弱性。(1)解释热带雨林的全球环境效应。① 地球之肺：调节全球大气中碳氧平衡的作用。② 绿色水库：促进水循环，调节全球水平衡。③ 生物基因宝库：生物资源丰富。(2)为什么说热带雨林的生态很脆弱？提示：①有机质分解和养分再循环旺盛，长期高温多雨的淋洗作用，土壤很贫瘠。② 雨林生长所需要的养分几乎全部储存在地上的植物体内，地上植被最容易遭到破坏。③ 雨林被毁，养分遭受强烈淋洗而丧失，雨林生态系统很难恢复。3．目前亚马孙热带雨林被毁严重，据此探究以下内容。(1)雨林被毁的原因是什么？(2)保护热带雨林的措施有哪些？水土流失的治理(以黄土高原为例)[由图忆知] 1．黄土高原水土流失严重的原因(1)自然原因：降水集中，多暴雨；地势起伏大，流水侵蚀作用强；植被覆盖率低；黄土垂直节理发育，土质疏松。(2)人为原因：不合理的耕作制度、露天开矿、毁林开荒、乱砍滥伐导致植被破坏。2．黄土高原水土流失的危害(1)破坏土壤肥力，造成农业减产。(2)加剧沟壑发育，威胁工矿交通设施安全。(3)造成生态环境恶化。(4)淤积江河湖库，加剧洪涝灾情。(5)影响水土...