（选考）新高考生物一轮复习 第九单元 生物与环境 第31讲 物质循环、信息传递和生态系统的稳定性学案 新人教版-新人教版高三全册生物学案

第 31 讲 物质循环、信息传递和生态系统的稳定性考点 1 生态系统的物质循环和信息传递1．物质循环(1)物质循环的概念(2)碳循环② 碳的存在形式与循环形式③ 碳循环途径(3)温室效应① 形成原因：大量燃烧化石燃料，导致大气中的 CO2 含量迅速增加，打破了生物圈中碳循 环 的平衡。② 主要影响：导致气 温升高 ，加快极地和高山冰川的融化，导致海平面上升，进而对人类和其他许多生物的生存构成威胁。(4)能量流动与物质循环之间的关系① 区别项目能量流动物质循环(以碳循环为例)形式太阳能→有机物中的化 学能 →热能CO2→含碳有机物→CO2特点单向流动、逐级递减全球性、循环性范围生态系统各营养级生物圈(全球性)② 联系a．两者是同时进行的，彼此相互依存，不可分割。b．物质作为能量的载体，使能量沿着食物 链 ( 网 ) 流动；能量作为动力，使物质能够不断地在生物群落和 无机环境 之间循环往返。2．信息传递(1)判断信息种类的两种方法(2)信息传递的作用(3)信息传递在农业生产中的应用① 提高农产品或畜产品的产量。如利用模拟的动物信息吸引大量的传粉动物，就可以提高果树的传粉效率和结实率。② 对有害 动物 进行控制。如利用昆虫信息素诱捕或警示有害动物，降低害虫的种群密度。(必修 3 P104 拓展题改编)氮元素在生物群落与无机环境间能否循环利用？请解释需不断向农田中施加氮肥的原因。答案：能。农田是人工生态系统，是以提高农作物的产量和效益，使能量更多地流向人类，满足人类的需要为目的的。农田土壤中氮的含量往往不足以使作物高产，加之农产品源源不断地自农田生态系统输出，其中的氮元素并不能都归还土壤，所以需要施加氮肥这与物质循环并不矛盾。【真题例证·体验】(2018·高考海南卷)某同学将一面镜子竖立在一棵树旁，该树上的一只小鸟飞到镜前，对着镜子中的“小鸟”愤怒地啄击扑打。下列关于该事件中信息传递的叙述，错误的是( )A．小鸟啄击扑打的动作本身是一种行为信息B．小鸟的眼睛能够感受镜子发出的物理信息C．小鸟把镜子传递的信息当作来自入侵者的信息D．激怒小鸟的信息是直接来自非生物的化学信息解析：选 D。小鸟把镜子传递的信息当作来自入侵者的信息啄击扑打，上述动作本身是一种行为信息，A、C 正确；镜子中的“小鸟”对小鸟来说应是物理信息，不是化学信息，B 正确，D 错误。【考法纵览·诊断】(1)两只雄孔雀为吸引异性争相开屏，说明行为信息能够影响种间关系 [2019·江苏...