第 3 章 牛顿运动定律[高考导航]考点内容要求高考(全国卷)三年命题情况对照分析201720182019命题分析牛顿运动定律及其应用Ⅱ卷Ⅲ·T25：滑块—木板模型(两个滑块)卷Ⅰ·T15：Fx 图象、牛顿第二定律的应用卷Ⅲ·T20：滑块—木板与图象、牛顿运动定律综合应用高考命题既有选择题，又有计算题，命题热点是牛顿第二定律及应用，选择题多与图象结合，计算题多与运动学规律结合考查多过程问题，试题难度中等。超重和失重Ⅰ单位制Ⅰ实验四：验证牛顿运动定律核心素养物理观念：惯性、作用力与反作用力、超重与失重、单位制。科学思维：牛顿运动定律、整体法与隔离法、图象法、控制变量法、临界法(如 2019 卷Ⅲ·T20)。科学探究：探究加速度与力、质量的关系。科学态度与责任：追及相遇、交通与安全。第 1 节 牛顿第一定律 牛顿第三定律一、牛顿第一定律、惯性牛顿第一定律内容一切物体总保持匀速直线运动状态或静止状态，除非作用在它上面的力迫使它改变这种状态意义(1)指出了一切物体都有惯性，因此牛顿第一定律又叫惯性定律(2)指出力不是维持物体运动状态的原因，而是改变物体运动状态的原因，即是产生加速度的原因惯性定义物体具有保持原来匀速直线运动状态或静止状态的性质普遍性惯性是一切物体都具有的性质，是物体的固有属性，与物体的运动情况和受力情况无关量度质量是惯性大小的唯一量度，质量大的物体惯性大，质量小的物体惯性小二、牛顿第三定律1．作用力和反作用力两个物体之间的作用总是相互的，一个物体 A 对另一个物体 B 施加了力，物体 B 一定也同时对物体 A 施加了力。2．牛顿第三定律(1)内容：两个物体之间的作用力与反作用力总是大小相等，方向相反，作用在同一条直线上。(2)表达式：F ＝－ F ′ 。(3)意义：建立了相互作用物体之间的联系及作用力与反作用力的相互依赖关系。1．思考辨析(正确的画“√”，错误的画“×”)(1)牛顿第一定律不能用实验验证。(√)(2)在水平面上滑动的木块最终停下来，是因为没有外力维持木块运动。(×)(3)物体运动时受到惯性力的作用。(×)(4)两物体相互作用时，先有作用力，后有反作用力。(×)(5)人走在松软的土地上下陷时，人对地面的压力大于地面对人的支持力。(×)(6)作用力与反作用力等大，反向，其合力为零。(×)2．(人教版必修 1P70T1改编)(多选)下面对牛顿第一定律和惯性的分析正确的是( )A．飞机投弹时，当目标在飞机的正下方时投下炸弹，能击中目标B．地球自西向东自转，...
