1.1 揭开货币的神秘面纱学案【学习目标】1.了解商品的含义及基本属性；2.理解货币的含义、本质和基本职能；3.了解纸币的含义，理解纸币发行规律及通货膨胀与通货紧缩。【课前预习】一、货币的本质1．商品。(1)含义：商品是用于交换的劳动产品。(2)基本属性：使用价值和价值。① 使用价值：商品能够满足人们某种需要的属性。② 价值：凝结在商品中的无差别的人类劳动。③ 商品是使用价值与价值的统一体。2．货币的产生与本质。(1)产生：货币是商品交换发展到一定阶段的产物。(2)含义：货币就是从商品世界中分离出来固定地充当一般等价物的商品。(3)本质：是一般等价物。二、货币的职能1．货币职能的含义：指货币在经济生活中所起的作用。2．货币的基本职能：价值尺度和流通手段。(1)价值尺度。① 含义：货币所具有的表现和衡量其他一 切商品价值大小的职能。② 价格：通过一定数量的货币表现出来的商品价值。(2)流通手段。① 含义：货币充当商品交接媒介的职能。② 以货币为媒介的商品交换，叫商品流通，其公式是：商品——货币——商品。3．货币的其他职能：贮藏手段、支付手段、世界货币等。三、纸币1．含义：纸币是由国家 (或某些地区)发行并强制使用的。2．优点：与金属货币相比，纸币的制作成本低，更易于保管、携带和运输，所以，纸币成了世界各国普遍使用的货币。3．发行量：纸币发行量必须以流通中所需要的货币量为限度。如果纸币发行量超过这个限度，就会引起物价上涨，影响人民的生活和社会的经济秩序。4．通货膨胀与通货紧缩。(1)通货膨胀：是指经济运行中出现的物价总水平持续上涨的现象。货币供应量过多是导致通货膨胀的主要原因之一。(2)通货紧缩：与通货膨胀相反，通货紧缩是指物价总水平持续下跌的现象。【课堂合作探究】探究一：人们在购物时，主要考虑的是商品是否“物美价廉”。思考：“物美”和“价廉”分别体现了商品的什么基本属性？提示：“物美”主要指商品好的质量和性能、适合的型号等，能满足人们的需求，体现的是商品的使用价值属性；“价廉”指商品的价格较低，更能增强人们的购买力，体现的是商品的价值属性。人们选择商品关注“物美价廉”，就是关注商品使用价值与价值的统一。探究二：“夫珠玉金银，饥不可食，寒不可衣”，但人们还是喜欢金银。思考：材料表明了什么？提示：这表明金银作为货币，从本质看，是固定充当一般等价物的商品。探究三：在市场经济活动中，商品生产者总是先出卖自己的商品转化成...
