2025 骨干老师年终考核工作总结最新 5 篇工作总结是对工作的检查和分析，也会避开错误，以避开以后工作中出现同样的问题。那么你知道重点老师年终考核总结怎么写吗？为了方便大家，我们来看看！以下是 2025 年骨干老师年终考核的五个最新总结。欢迎阅读！骨干老师年终考核工作总结 1时间荏苒，骨干老师一年的工作悄然过去。回顾我们走过的路，虽然很艰难，但我们得到了更多的欢乐、幸福和成熟。我有幸成为一名县级骨干老师，为老师搭建了一个展示自己、体现自己价值观的舞台。骨干老师不仅是一种荣誉和肯定，也是一种责任和对我未来工作的鞭策。我知道这不仅仅是一种荣誉，更是一种压力和责任。所以我化压力为动力，做好每一件事，不负老师、领导、家长、学生的厚望。一年的工作总结如下：一、教育教学工作作为一名县级骨干老师，我知道自己肩上的担子很重。师德要模范，班级管理要优秀，教育教学成绩要突出。随着教学改革的深化，我总感觉到自己的不足。《小学数学老师》、《澄迈教育》、《海南教育》等理论书籍，成了我业余时间的“朋友”。我阅读教育理论的摘录，学习先进的经验和新的教育理念.不断充实自己，更好的实践教育教学。每年学校领导都会给我们的骨干老师提供很多学习锻炼的机会：骨干老师示范班和导师带领的学徒给我的能力注入了新奇的“血液”，我的理解力也有所提高。可以说，学校领导煞费苦心地为我们制造了丰富理论知识、指导实践活动的机会。所以我珍惜每一次学习机会，积极参加，仔细记录，事后写下自己的经历。努力在自己的教学中实践和吸收新的教育教学理念。二、科研工作苏霍姆林斯基曾经对校长说：“假如你让老师的工作给老师带来一些乐趣，让每天上课不会成为一种繁琐的义务，那么你就应该引导老师走上科研之路。”这说明科研是教学和科研的先导。因此，根据县级骨干老师的工作要求，我积极参加学校组织的各种教研活动。对参加教研活动的老师给予建议和指导；积极准备参加自己的教学活动。也积极参加县级举办的各种网络研讨会，互相学习，互相提高，仔细做笔记。今年 4 月，我的教育论文《如何激发小学生对数学的学习兴趣》获得县级二等奖。第三，老师和学徒的工作我是县级骨干老师中的一员，我知道“一树不成林”的道理。我不仅严格要求自己，大胆实践，还和李静大、谢世孝两位老师建立了师徒关系，他们积极主动，乐于工作。每次下课或者训练回来，我都会主动给他们看我的笔记和学习资料。每次在他们参加学校的...
