C 语言专业课程设计小学生数学测试《c 语言课程设计报告》学院： 物理与电子信息学院年级专业： 09 级电子信息工程 2班学号： 姓名： 同组人员： 指导老师： 完成日期： 2010 年 6 月 21 日目 录一、所选课题二、设计要求三、程序具体分工四、课题分析与设计五、程序介绍六、源程序代码七、程序调试八、流程图九、实验总结十、参考文献一、所选课题 小学生数学测试二、设计要求1、可选择题型（加，减，乘，除）；2、两个数随机产生，若选择加减运算，则产生两位数，且被减数大于减数，若选择乘法运算，则产生一位数，若选择除法运算则被除数能被整除，且除数不能为零。3、每次在输入答案后应推断对错，并给出是否继续测试的提示，若答案错误，应给出正确答案；4、最后给出评分。三、程序具体分工乘除部分由我完成，界面和加减测试部分由徐磊完成。四、课题分析与设计 本程序是非数值计算型算法设计，我们设计出了小学生数学测试软件的基本功能，并设计了简单的界面。本程序主要考察针对小学生该怎样设计程序：例如小学生只进行两位数之间的加减法，只进行一位数与两位数之间的乘法，除法只能是整除等。课题要求我们设计个可以进行加、减、乘法的程序，但我们设计的这个小学生数学测试软件也不仅实现了加、减、乘法的测试，还实现了除法的测试。五、程序介绍 程序应包括和两个头文件，其中存放库函数，而产生随机数的函数则存放在头文件中。另外程序有五个函数，分别为 void menu(); /*主菜单函数*/ void add() ;/*加法函数*/ void sub();/*减法函数*/ void mul();/*乘法函数*/ void div1();/*除法函数*/,还有产生随机数函数在程序中直接调用。然后根据要求编写程序，乘法、除法的要求和做题后的推断、提示等。六、源程序代码 #include#includevoid menu();void add();void sub();void mul();void div1();void main(){int a;while(1){menu();printf("Please choose the option:");scanf("%d",&a);switch(a){case 1:add();break;case 2:sub();break;case 3:mul();break;case 4:div1();break;case 5:exit(0);break;default:break;}}}void menu(){printf("**************************************************\n");printf("*@@@@@@ Xiao Xue Shu Xue Ce Shi Ruan Jian @@@@@@@*\n");printf("**************************************************\n")...
