《Java 语言程序设计》课程教学大纲英文名称：Java language program designing课程编号：0812133课程类型：任选学时/课内实践学时：32学分：2适用对象：通信工程专业本科生先修课程：计算机基础、C 语言程序设计基础使用教材及参考书： 教材：Java 语言程序设计（基础篇），Y.Daniel Liang 著，机械工业出版社一、课程教学目标及学生应达到的能力通过全面、系统地介绍 Java 语言的基础知识、运行机制、编程方法和技术，使学生理解面对对象的程序设计思想，掌握图形用户界面程序的特点和设计方法。培育学生用“计算机思维”方式进行计算机编程，使学生能够运用 Java 语言作为一种思维工具解决处理现实问题，启发学生的创新意识，提高学生在程序设计过程中分析问题和解决问题的能力。二、课程内容和基本要求第一章 引言1. 教学内容：1.1 简单的 Java 语言程序介绍1.2 Java 语言程序的结构1.3 Java 语言程序的创建和执行过程2. 教学目的及要求：1)掌握 IDE 开发工具 Eclipse 的使用方法2)掌握编写与运行 Java 程序的方法3)了解 Java 语言的概貌4)为学习 Java 语言和进行 Java 程序的实验做好准备工作3. 教学重点及难点：1） Java 语言的基本结构2） Java 程序设计的上机步骤 第二章 基本程序设计1. 教学内容： 2.1 基本数据类型2.2 常量2.3 String 类型2.4 数据的输入2.5 程序设计风格2. 教学目的及要求：1)掌握 Java 的数据类型2)掌握各种变量的声明方式3)掌握运算符与表达式使用方法4)掌握利用控制台和 JOptionPane 类进行输入输出的方法。3. 教学重点及难点：1) String 类型的声明和使用2) 值类型和引用类型的区别3）控制台和 JOptionPane 类进行输入输出的方法第三章 数组1． 教学内容： 3.1 一维数组的声明和创建 3.2 二维数组的声明和创建 3.3 针对数组的程序设计3.4 数组应用示例2．教学目的及要求：1)掌握一维数组和二维数组的定义方法2)掌握一维数组的程序设计方法3)了解二维数组的程序设计方法4)了解数组作为方法的参数的用法3．教学重点及难点：1)数组对象的创建和引用2)数组作为方法的参数的用法第四章 类的设计1. 教学内容： 4.1 面对对象的程序设计概述4.2 类的定义4.3 对象的创建和访问4.4 this 关键字的使用4.5 实例成员、静态成员、常量4.6 可见性修饰符4.7 对象作为方法的参数4.8 对象数组2. 教学目的及要求：1)掌握类的定义和对象的创建2)掌...
