“培优转差”工作总结 “培优转差”工作总结 “培优转差”工作总结 本学期工作已接近尾声，在“培优转差”工作过程中，我能依照规划，依据实际状况，有步骤、有措施地实施落实“培优转差”的内容。规划中要求到达的目标根本能实现。现特对培优转差方面的工作总结如下: 学生在绘画程度上，学习态度上都存在着很大的差异，学生两极分化严峻，个别有“天赋”、有悟性的同学进步较明显，其他同学大局部进步比拟稳定。 对于学困生的培育，我首先会从提高对他们的兴趣做起，七、八年级六个班有九个同学，上美术课表现消极，原来我总是对他们特别照看，可以不上美术课做作业。但是，这样违反了美术教学面对全体的原则。所以我就渐渐的让他们试着画，从一个到两这样，他们渐渐树立了学习的兴趣和自信，有了肯定进步。 通过和学困生的接触，我发觉现在的学生，尤其是这九个学生，在智力上和其他学生没有太大的差异，他们所缺乏的是绘画的兴趣和自信和急躁，这方面的工作就需要老师课下和他们的接触、沟通，以及对他们思想的熏陶。 对于优等学生，我不仅在课堂上要求他们，在课外更是让他们帮忙这些后进生，加强训练和辅导，同时，对优等生的要求更加严格。 总之，不管是优等生还是学困生，包括中间的局部，在本学期工作中，我都将一如既往的关注他们每一个人，在课堂上力争以各种形式的教学方法去激发他们的兴趣。吸引他们的留意力，在课堂之外，则尽自己的最大可能让他们保持着这种兴趣。 而且我永久记着一句话:“好孩子是夸出来的”。所以当他们取得进步时，哪怕是微乎其微的，也要准时赐予他们表扬，让他们看到自己的进步，看到自己的力量，固然这种夸是需要技术的，这就更加要求我在本学期工作中多和孩子们沟通、沟通，信任“一分耕耘，一分收获”，我将努力使每个学生都能在我的教育下，每天都有收获，每天都在进步。 “培优转差”工作总结 科目：美术姓名：赵巍时间：201*年 1 月 扩展阅读：培优转差工作总结 培优转差工作总结 针对这两学期本班的实际状况，再结合期初的工作规划，现做如下小结： 1、培优扶差是教学工作的重头戏，由于一个班级里面总存在几个尖子生和后进生。对于后进生，我总是赐予特别的照看，首先是课堂上多提问，多巡察，多辅导。然后是在课堂上对他们的点滴进步赐予大力的表扬，课后多找他们谈心、交朋友，使他们懂得老师没有把他们“看扁”，树立起他们的信念和激发他们学习的兴趣。最终是发动班上的优生自愿...
