《PLC 项目实训》课程教学大纲一、课程的性质与任务课程性质：《PLC 应用》是电子信息科学与技术专业的主要专业课程之一。可编程序逻辑控制器（Programmable Logic Controller 简称 PLC)是基于微处理技术的通用工业自动控制设备，可在工业环境下控制开关量和模拟量,广泛用于机械系统、生产流水线及工业过程的自动控制领域。目前在世界先进工业国家，可编程序控制器已成为工业控制的标准设备，它的应用几乎涉及了所有的行业 ,PLC 技术已成为当今世界潮流，作为工业自动化的三大支柱（PLC 技术、机器人、计算机辅助设计与制造）之一的 PLC 技术，将会占据越来越重要的位置。本课程特点是实践性强，与生产实际联系紧密，运用知识的复盖面较宽,是强电与弱电的结合，电气学、计算机技术的结合并且与生产工艺过程紧密配合的一门课。课程任务：学生在学好基本理论的基础上,结合实际设备情况，牢固掌握 PLC 控制的基本环节；掌握常用PLC 的基本理论，基本结构,及实际应用方法；掌握 PLC 工作原理，使用、编程和安装；为正确设计和实际应用 PLC 打下一定的基础。 二、课程的教学目标1.通过本课程的学习，使学生掌握常用电器的原理与使用、控制电路的基本环节、典型电路的基本原理、常见故障分析方法、可编程控制器的工作原理与系统构成、指令系统、可编程控制器控制系统的设计及编程方法，包括开关量控制、模拟量控制、位置控制、数据通信及网络和计算机辅助编程等有关知识。形成控制电路的设计、安装、调试、故障处理能力和应用可编程控制器实现电气自动控制要求的能力。2. 通过本课程的学习，使学生掌握可编程序控制器的结构、原理、功能、应用和系统设计方法，了解电子系统集成形式和可编程序控制器的进展方向，培育学生综合运用相关课程解决应用问题的能力,开拓电子系统开发、设计的思路.三、教学内容结构本课程的教学内容由基础理论模块、专业实做模块两个部分构成.1. 基础理论模块（不含＊号部分）是每位学生必学的基础性内容和应该达到的基本要求；*号部分是为适应不同层次的教学对象而设立的内容，上课时可根据具体情况进行选择.基础模块总的教学时数为 60～68学时。2. 专业实做模块是结合基础理论模块进行的综合应用能力训练，教学时数为 12～26 学时.专业实做模块旨在提升学生在实习、生产中应用 PLC 的能力,教学中可根据需要选择内容。四、教学内容及要求(一)本大纲对教学要求的层次表述1。对知识的教学要求分为了解...
