《义务教育法》教学设计教学目标：知识与技能：借助此次宣传和讲解工作，使学生们对《义务教育法》有一个大致的了解；过程与方法：在大致了解的基础上,使学生们明确自己的权利和应尽的义务;情感态度与价值观:在学习《义务教育法》的同时,使学生们懂得和理解党的惠民政策光耀人心。教学重点：《义务教育法》的四大亮点：1、第十二条 适龄儿童、少年免试入学.地方各级人民政府应当保障适龄儿童、少年在户籍所在地学校就近入学.2、第二十八条 老师享有法律规定的权利，履行法律规定的义务，应当为人师表，忠诚于人民的教育事业。全社会应当尊重老师。3、第三十四条 教育教学工作应当符合教育规律和学生身心进展特点，面对全体学生，教书育人，将德育、智育、体育、美育等有机统一在教育教学活动中，注重培育学生独立思考能力、创新能力和实践能力，促进学生全面进展。4、第四十二条 国家将义务教育全面纳入财政保障范围，义务教育经费由国务院和地方各级人民政府依照本法规定予以保障。教学难点：1、《义务教育法》的四大亮点;2、义务教育经费保障机制。教学准备:1、《义务教育法》的宣传单。2、PPT课时：一课时教学过程一、导入语:同学们，大家好!多亏党的好政策,我们今日才能坐在这明亮宽敞的教室中,无忧无虑的学习，而且党的惠民政策深化人心，进一步涉及到了我们的学习和生活，而今日，我们所要尽的义务是只要来学校学习，仅此而已。大家说：“好不好”！今日，让我们来深化细致的了解一下《义务教育法》的内容和现实意义.分发《义务教育法》宣传单。二、学习《义务教育法》：1、大致讲解《义务教育法》的概貌：a、2025 年 6 月 29 日第十届全国人民代表大会常务委员会第二十二次会议修订公布,并于2025 年 09 月 01 日起实施。b、《义务教育法》共分八章：第一章 总则；第二章 学生；第三章 学校；第四章 老师;第五章 教育教学；第六章 经费保障;第七章 法律责任;第八章 附则.2、立法原则：为了保障适龄儿童、少年接受义务教育的权利，保证义务教育的实施，提高全民族素养,根据宪法和教育法，制定本法。3、国家实行九年义务教育制度。义务教育是国家统一实施的所有适龄儿童、少年必须接受的教育，是国家必须予以保障的公益性事业.实施义务教育，不收学费、杂费。国家建立义务教育经费保障机制，保证义务教育制度实施。《义务教育法》面前,人人平等。4、《义务教育法》第二章第十一条：凡年满六周岁的儿童，其父母或者其他法...
