《做一个有情怀的班主任》培训心得体会 《做一个有情怀的班主任》培训心得体会 ： qingtian043 其次天上午，来自我们河南的周慧玲老师给大家做了“有情怀的班主任“主题演讲。听她的讲座，印象最深的是她的敬业、激情和睿智。六个小时的讲座，已过花甲之年的周教授始终是站着边板书边讲解。我从心底里鄙视这位老奶奶。她的两个女儿都特别优秀，老师强调家庭作为孩子成长进展的第一环境，对孩子的安康成长所起的作用是非常重要和深刻的。其中家长作为孩子的第一任老师。自身正确的教养观念对儿童起着关键作用。 作为老师，既要耕好事业的田，又要育好自家的园。周慧玲老师的演讲带给我的心得体会主要有以下几点： 1、要擅长倾听。只有倾听孩子的心里话，知道孩子想什么，关注什么和需要什么，才能有针对性地赐予孩子关怀和帮忙，也会使以后的沟通变得更加简单。孩子诉说欢乐的事，我们应当表示共鸣；孩子诉说不欢乐的事，应当让他尽情地宣泄，并表示怜悯；当孩子诉说我们不感兴趣的话题，应当耐着性子听，表示我们关注他的谈话内容。这样，不仅使孩子更同意向您倾诉，也可以提高他的语言表达力量。 2、在行为上不放认孩子。教育孩子要讲究原则，诚恳，不贪小廉价，养成良好的生活习惯。培育孩子的责任感、劳动观念和吃苦精神。让孩子知道良好的生活习惯对人的安康、学习、工作等各方面的作用很大。 3、在精神上不约束孩子。在精神上掌握孩子，的确把孩管了“乖“了，但是没有了灵性，没有了悟性，也没有了制造力。我们要给孩子充分的自由，充分的进展想象空间，以及自由和自主学习的时机。但是这里所谓的自由，不是放纵或无限制的自由而是强调以孩子为主题的教育，重视孩子，满意孩子的需求，孩子通过反复学习获得满意。 4、在生活中不包办孩子。 我们视孩子为掌上明珠，对孩子百依百顺，孩子久而久之会变得任性自私，孤僻冷漠。他们一切以自我为中心，只知道承受，不知道施与。家长对孩子偏爱、宠爱甚至溺爱，生怕孩子吃苦受累。其实孩子从小需要培育独立。父母只要管孩子的安全，其他生活上的事，游玩、学习都由孩子自理、自主、自我选择，我们只负责间或提示和参谋。 5、在物质上不纵容孩子。 我们要在生活上予以关怀，尽可能为孩子做好后勤保障工作。留意孩子的饮食养分构造。孩子的物质生活应适度掌握，不应过度满意，不利孩子的安康成长。物质生活的奢华会使孩子产生一种贪得无厌心理，而对物质的追求往往又难以获得自我满意，这...
