《材料成型机械设备》课程的教学改革《材料成型机械设备》课程的教学改革 【摘 要】本文结合学生专业培育目标，对《材料成型机械设备》课程的教学内容进行调整，增加先进材料成型设备介绍和实践教学环节，改进教学方法和手段，增加课堂知识容量，采纳多种教学方法相结合，激发学生的学习热情，提高课程的教学质量。 【关键词】材料成型机械设备；教学内容；教学方法 0 引言 《材料成型机械设备》课程是本校材料科学与工程学院材料成型及控制工程专业学生的学位课。通过本课程的学习，使学生掌握各种成型设备的工作原理与特点、组成结构、设备性能、主要技术参数及设备选用原则，熟悉各种设备的适用工艺范围，并能够根据不同材料的生产工艺要求正确合理地选择与使用设备，处理好工艺与设备之间的协调关系。 在最初设定本课程的教学计划时，课程的教学内容基本沿用以前铸造、锻压、焊接各个专业独立时的教学模式，教学方法陈旧，教学内容与工厂实际严重脱节。而且，近年来随着材料成型技术的不断进展，新技术、新设备不断涌现，对材料成型机械设备课程的教学提出了更高的要求。因此，必须整合课程的教学内容，改进课程教学方法与手段，紧密 结合企业生产现状，培育应用型、复合型的高级专业人才。 1 教学内容的调整 1.1 调整课堂教学内容，达到厚基础重应用的教学目的 本课程的教学目的主要是使学生在掌握成型设备的工作原理和性能特点之后如何选用设备和使用设备，并能够在以后的生产过程中发现现有设备的不足之处，提出改进措施，以满足生产工艺对设备的要求。甚至还可以做到根据产品生产工艺的需要，提出新的成型原理，为后续设备的研发设计提供依据。 课堂教学内容多而学时少，不能面面俱到。因此，本课程的主要教学内容放在液态金属成型设备、金属塑性成型设备和连接成型设备。课程的重点教学内容为各类成型设备的工作原理、主要参数、性能特点、适用范围与设备的选用方法。而关于设备的组成、零件的结构设计与强度校核等方面的知识作为概括了解，能够辅助学生理解设备原理，有助于设备的合理选型即可。这样，在较少的学时内既突出重点满足专业学习，又能拓宽知识面保证学生有进展后劲。 1.2 增加先进材料成型设备内容 为适应制造业产品与工艺进展的需要，材料成形技术将向精密化、柔性化、智能化、集成化等方向进展。当前先进成形技术的主要内容包括无余量精密成形技术、大件成形加工的细微化等内容。因此，本课程在讲授过程...
