《锡林郭勒大草原》教案【教学目标】1、知识与技能会认“蒙、阔、覆、嵌、铛、散、仅、矫、雄、鹰、偶、骑、鞭”13 个生字,会写“草、蒙、铃、灵、偶、铺、散、矫、挥、骑、”１ 0 个生字
２、过程与方法指导学生默读课文，抓住重点句段读懂课文内容，感受锡林郭勒大草原得宽阔漂亮与无限生机
３、情感态度和价值观 指导学生有感情地朗读课文,背诵第二自然段
欣赏漂亮得草原景色，激发学生热爱祖国大好河山得思想感情
【教学重点】 抓住重点理解课文内容
【教学难点】理解句子得意思,体会草原神气而漂亮得景象
【教学方法】讨论法 点拨法 合作探究法【课前准备】多媒体课件【课时安排】１课时【教学过程】(一)激趣导入１、 课件出示图片,师：您们知道这是哪里吗
您们知道锡林郭勒大草原在哪里吗
（出示图片） 锡林郭勒盟位于内蒙古自治区中部，北与蒙古国接壤,国境线长 109 ８千米；东邻内蒙古自治区赤峰市、通辽市、兴安盟，西接乌兰察布盟，南与河北省承德、张家口毗邻
３、板书并齐读课题
4、您们队大草原感兴趣吗
让我们一起走进《锡林郭勒大草原》
（二）初读课文，整体感知1、带着问题自由读课文，圈出本课生字词
2、师范读课文，按要求扫除生字、词障碍并指导朗读
3、用喜爱得方式读课文,读准字音,读通句子
(1)我会读蒙 méng 古 宽阔 k ｕ ó 覆 fù 盖 嵌 qià ｎ入 鞭 biān 子铃 lín ｇ铛 散 sǎn 落 散 sàn 发 矫 jiǎo 健 雄 x ｉ óng 鹰 yíng马驹 jū（2）我会写草、蒙、铃、灵、偶、铺、散、矫、挥、骑、4
随文识字，理解词语 （１)多音字： 散（s ａｎ ）落 散（san ）发 （2）“铃"得右边部分不要写成“今” “偶”左窄右宽，右边部分得第七笔是竖
“铺"右边部分得竖要写在竖中线上
4、同桌互读课文,互相评价，假如她能做到读正确，并比较流利,就
