下学期高中语文教研组工作计划下学期高中语文教研组工作规划 （2025—2025 学年度下期） 一、指导思想 以学校和教育处、教科室及名师室工作规划为指导，以“两个负责“为目标，以学校“核心问题教学模式“为准绳，提高课堂效率，增加老师执教力量；开展集体备课，加强对教材和考点的培训、讨论；关注常态语文教学，适时反思和总结，进一步提高语文教学质量；充分运用语文教学规律，加强学生思想道德教育以及审美情趣教育。 二。工作目标 1.扎实、认真地贯彻落实学校教育教学治理各项规章制度，努力营造语文组良好的工作气氛，保持和优化语文组在全校各教研组中的大组地位。 2.以“新课标“为指针，不断提高教学质量，加强各备课组集体备课的力度，加大教研组听课力度，促进老师严格自律，不断上进。 3.课内课外活动相结合，适时组织在全校较有影响力的语文课外活动。 三。工作措施 1.认真学习和领悟本期校本教研讲座精神。 2.进一步标准教研组活动制度。 a.单周召开教研组活动，双周各备课组活动。要求教研组、备课组活动必需准时参加。 b.备课组活动应当每次活动有主题、有针对性、有中心发言人，且上交发言材料。 c.强化教研组长和备课组长的责任意识，要求教研组组长、各备课组长做好全组统筹工作。教研组组长一学期听组内至少 20 课时，备课组长听组内至少 16 课时。 各备课组活动地点： 高一备课组：三楼语文 1 办公室 高二备课组：三楼语文 2 办公室 高三备课组：二楼语文办公室 3、连续抓早读和作业的落实，一切从效果动身。各年级开学前以备课组为单位，依据本学期教学内容争论制订比拟标准的、科学有效的早读安排，避开盲目性、无序性。各年级早读要细心安排预备并做好记载工作。高三要规划好学年复习规划，做到进度适中、学问板块扎实、复习效果高效。 4.要保质保量地落实常规的语文积存工作，完成应有的训练和作业。 要求全部年级要保证学生肯定的阅读量，对阅读量有硬指标，每学期至少要把本册书要求的名著导读读完，每一位学生阅读不少于一种（本）课外读物（像《读者》和中外名著等），每周一篇课外练笔或周记摘抄，要协作阅读搞好阅读评价。作文，则肯定要保证 2 周上 1 堂作文课。 四。活动 1.搞好组内转转课、集体助导议课、市级菜单课、校本教研公开课。 2.3 月参加学校老师读书活动，每人交一篇读书心得。 3.高一备课组安排学生汉字听写竞赛和成语大会。 4.高二备课组进展一次唐宋诗词...
