中国民族民间舞教学竞赛教 案参赛老师 课程名称 采纳教材 课 时 数 参赛单位 备注：“《中国民族民间舞》课堂教学教案”课程名称：中国民族民间舞科 目:维吾尔族民间舞 授课班级: 级 班人 数： 人 授课地点： 舞室授课时间： 年 月 日授课类型：新授型教学准备:音响设备、Ｃ D、VCD、维族服饰课程教学参考资料：《中国民间舞教材与教法》 潘志涛 主编 上海音乐学院出版社出版《中国民间舞教材与教法》 马力学 主编 北京舞蹈学院内部教材《中国民间舞蹈文化教程》 罗雄岩 主编 上海音乐学院出版社出版第一章 维吾尔族民间舞体态动律训练第一课 维吾尔族体态动律开法儿[教学目得]:新疆维吾尔族舞蹈有着热情潇洒、活泼奔放与欢快幽默得独特风格。“昂首、挺胸、拔背、立腰"得舞姿造型，“颤而不窜”得动律特点,以及独特得“附点节奏”就是形成维族舞独特风格得重要因素。因此，体态动律得训练必须放在维族舞训练得首要阶段.本节课得训练使学生初步掌握维族舞腰背挺拔得体态与与基本得动律特点,为下阶段深化掌握维族舞浓郁得风格打下坚实得基础。[教学课时]： 一课时［教学方法]: 1。启发引导、言传身授２.学生参加、互动教学［教学重点]:1.体态得掌握2.摇身点颤抖律得掌握［教学难点］：1。动作过程中体态得控制与保持2。上下身得协调配合 [要点提示］：1.强调维族舞得舞姿造型就是“立腰、拔背、挺胸、昂首",这个体态要贯穿舞蹈始终并形成维族舞蹈风格特点。2.上下身协调配合,体现出维族舞“热情潇洒、活泼奔放与欢快幽默”得独特风格。。３。教会学生维族舞得节奏唱法与风格动律口诀. [教学过程］:一． 组织教学（1 分钟） 师生问好,考勤,作好课前准备。二。 情景设计、课堂导入：（1 分钟) 由学生穿着得维族服饰引入本节课得维族舞教学。三. 学习新课（一）欣赏与分析(５分钟）教学设计: 环节步骤教学内容教学方法教学要求时间安排第一步欣赏《维吾尔族民俗民风记录片》展示维吾尔族地理环境、人文生活、民间歌舞得录像资料使学生对维吾尔族得民族特点有一个初步得直观得感受。2 分钟第二步欣赏维族舞蹈片段1.设定问题２．老师展示使学生试分析维族舞得风格特点１分钟第三步分析与总结引导学生针对问题分析与总结使学生对维族舞得风格特点形成初步概念2 分钟第四步技法性学习得导入针对前面展示得内容与学生互动引起学生学习得兴趣5 秒钟（二)进入技法性学习(3 ０分钟）教学设计： 环节步骤教学内...
