中班主题长大的我教案反思 主题目标： 1、知道自己长大了，是中班小朋友了，学习自己的事情自己做；同伴之间要相互关怀，相互帮忙，学会共享。 2、结合老师节、让幼儿了解老师的劳动和自己成长的关系；知道中秋节、国庆节的由来和意义，激发幼儿爱祖国的情感。 3、学做小小值日生，体验为班级、为同伴效劳的欢乐。 4、能在集风光前大胆发言，积极想象，提高语言表达力量。 5、培育幼儿乐观开朗的性格。教学活动： 数学：熟悉数字 1、2、3、4、5，看数字拍手，给小动物排队，给实物印点子和数字，做比 5 少的数字卡。 音乐：鞋匠舞，我为老师唱首歌，爷爷为我打月饼，值日生，好朋友，国旗多美丽 社会：小兔找家，能干的值日生， 美术：我升中班了，画画我们的老师，小船，中秋节，今日我是值日生，国庆节真喧闹，国旗真美丽。 语言：别说我小，开欢乐心上幼儿园，我喜爱的嬉戏，值日生，我们爱祖国。 科学：得意的小脚丫，中秋节，不要乱扔垃圾，熟悉国旗。嬉戏活动： 建构区：会用垒高、架空等技能构造幼儿园、高楼、小区等建筑物，初步学习合作构建。 阅读区：学会宁静地看书，不影响同伴，学习正确的翻书页，懂得爱惜图书 玩沙：知道如何运用工具玩沙，学习合作玩沙，学习积累，垒高等技能，知道不能把沙弄到同伴的身上。 手工操作区：逐步学习看图示折纸、剪纸，知道用剪刀的安全学问，能把纸屑放进字纸篓，学做值日生自己整理操作材料。 角色嬉戏区：开展娃娃家、超市、大娘水饺店、银行等嬉戏，丰富幼儿的生活阅历，进展幼儿的口语表达力量，提高幼儿的交往力量。日常生活： 1、晨间来园后，带着幼儿一起做值日生，擦桌子，抹椅子，治理自然角等，培育幼儿的值日生意识。 2、带着幼儿参观四周的小区，感受我们生活的幸福，讲讲家乡的、祖国的进展，激发幼儿爱家乡，爱祖国的情感。 3、加强午睡治理，督促个别幼儿准时宁静地午睡，并且养成良好的午睡习惯。环境创设： 1、整理新活动室的环境，初步构思主题墙的分布； 2、在晨间区域活动、教学活动中，为幼儿供应手工材料，制作国旗、小彩旗、彩链等布置活动室，感受节日的气氛； 3、依据主题进展状况，与幼儿共同布置主题墙：“祝老师节日欢乐”、“今日我做值日生”、“我们都是好朋友”等版面。家长工作： 1、依据课程内容按时发放家园亲子单，让家长准时了解班级里的教育动态。 2、按时出好每周一期的家长园地，准时向家长宣传保育教育信息，宣布表扬名单等。...
