中班律动：劳动狂想曲执教者：吕青叶设计意图：《劳动狂想曲》这首音乐，取材于生活中幼儿熟悉得场景，如拖地，刷马桶,擦玻璃等。在趣味得情境创设与注入音乐元素后，能使幼儿在轻松得律动中感受音乐得美好与合作表演得乐趣，并将音乐与幼儿自身生活经验有机结合，形成了新得关键经验。活动目标：1、在特定情境中，通过动作表演来区分音乐得 ABC 段。2、学习用拖地、刷马桶、擦玻璃得动作合拍得表现音乐。3、尝试合作表现音乐，体验音乐活动得欢乐。活动准备：PPT 课件 、 入场音乐《波浪舞》、劳动狂想曲得A、B、C 段。完整得歌曲《劳动狂想曲》活动过程:1、情境导入，健身活动“白雪公主离开小矮人后，非常想念她们，不知道她们现在生活得怎么样，今日白雪公主想请我们帮她去森林里瞧望小矮人，您们同意吗？”播放（波浪舞）音乐，幼儿跟随老师走进场，穿过树林--走过小桥--绕过草地，来到树林小木屋（PPT 展示森林小屋场景）。师生做敲门状。“可能小矮人们都去工作了，我们去房子里面休息一会儿吧！”2、分段练习，熟悉音乐 （1）A 段音乐，学习拖地板动作播放 PPT，师：“天哪，地板怎么会 这么脏，一定就是小矮人工作太辛苦都没有时间打扫，怎么办？……您们会拖地吗？”请个别幼儿示范拖地动作，集体练习拖地动作，老师强调要一下一下拖才能把地板拖洁净。集体合着音乐练习一拍一下拖地板。（2）B 段音乐，练习刷马桶动作播放 PPT，出示又脏又臭得马桶图片，师：“什么东西这么臭？马桶这么臭这么办？圆圆得马桶要怎样清洁呢？……让我们来试试用马桶刷一圈一圈刷马桶吧！”听音乐，食指朝下当马桶刷做快速旋转马桶动作。师：“刚才马桶好像刷还不够洁净，让我们再来刷一次吧！”听音乐再次练习刷马桶动作。老师小结：一圈圈得刷马桶真就是个不错得方法，现在马桶里得细菌终于被清除洁净了。（3）C 段音乐，学习双面擦擦玻璃动作播放 PPT，出现脏脏得玻璃窗图片，师：“哎呀，窗户还没擦呢，您们知道用什么工具擦窗户又快又洁净呢？”老师出示双面玻璃擦，师边示范边念语词，拿一个贴上去，拿一个贴上去，叽咕叽咕擦洁净，幼儿跟学擦窗户动作，老师语词提示。3、倾听音乐，完整表演 师：“刚才我们已经学会了拖地、刷马桶、擦窗子，现在我们一起帮小矮人打扫卫生，先打扫卧室吧！”听音乐完整表演一遍，老师在一边协助指导幼儿表演。 师：“一间卧室打扫洁净了，还有一间卧室还需要打扫。”幼儿听音乐再次完整表演一遍，老...
