中班数学7的守恒教案反思VIP专享

中班数学 7 的守恒教案反思 活动目标： 1.感知数量的多少，在活动中体验胜利的喜悦。2.把握数量之间的一一对应关系，能提高比照观看力量和规律思维力量。3.理解数量 7 的多少不受大小、颜色、外形、排列规律的影响。活动重点：正确感知数量 7 的多少不受大小、颜色、外形、排列规律的影响，把握数量之间的一一对应关系。活动难点：理解数量 7 的守恒。活动预备：动物图片，信封，ppt活动过程：一、出示小海豚图片，激发幼儿的兴趣。师：你们看谁来了？小海豚要告知你们一个好消息，海底世界要进行音乐舞会了，但是参加舞会有两个要求，第一是小动物们要组队参加，其次是每队必需是 7 个。你们听清楚有什么要求了吗？现在跟老师一起看看有那些小动物来参加舞会了。二、利用 ppt，学习 7 的守恒。1.数量多少与大小无关师：大鲨鱼和小乌龟来参加舞会了，小乌龟说：大鲨鱼个数太多了，不能参加。大鲨鱼说：我们不多，是你们太少了。你们来帮助数一数小乌龟有几个？大鲨鱼有几个？它们究竟能不能参加呢？小结：鲨鱼很大，乌龟很小，但是他们都是 7 个，都能参加舞会。2. 数量多少与颜色无关师：那下一个入场的是谁呢？有多少水母，能参加吗？小朋友仔细看这些水母它们一样吗？请你们分开来数一数紫色的有几只？蓝色的有几只？是不是一样多？小结：虽然水母颜色不一样，但数量是一样的，都是 7 个，都能参加舞会。3.数量多少与外形无关师：小鱼也成群结队的游来了，有什么样的小鱼，它们能参加舞会吗？圆圆的小鱼有几条?长长的小鱼有几条？他们一样多吗？ 。小结：虽然小鱼长得不一样，但每队都是 7 个，也能参加舞会。4.数量多少与排列方式无关音乐舞会开头了，第一个表演的是小章鱼，有几只章鱼？它们随音乐翩翩起舞，不停地变换队形，变成人字形，现在变成了几只？一会变成十字形，现在又变成了几只？小结：虽然小章鱼变换不同的队形，但它们的个数没有变化，还是 7只。三、操作小动物图片，稳固 7 的守恒。师：小章鱼的舞蹈太美了，其它小动物也想要表演，你们想帮它们排什么样的队形?现在老师的信封里有很多小动物，看看里面是谁?先把小动物摆成一排数数有几个?（请幼儿给动物排队形）它们排的什么队形? 每一种小动物有几个？小结：虽然每种动物的样子不一样，大小不一样，颜色不一样，排的队形也不一样，但它们都是 7 个。四、活动完毕小朋友们给小动物排的队形可真好看，小动物很欢乐。小海豚说音乐舞会特别胜利，感...