中班美术教案 4 篇 教学目标 1、熟悉云，了解云的特征，知道云的多变性
2．能依据云的样子，大胆想象云像什么，并乐于用自己的语言表达出来
3．能在蓝色的纸上自由勾画云的形象，学习用棉花粘贴云，并添画环境等
4．促进幼儿发觉生活中美，表现美，激发幼儿对参加美术活动的兴趣
5．在活动中能体验胜利感知欢乐
教学重点、难点 教学重点：学习用棉花粘贴各种外形的云
教学难点：口述云的特征
教学预备 教具：5 幅图片 学具：蓝色卡纸，胶水，棉花 教学过程 一、讲故事片引入 孩子们，你们有没有观察过天空中的云
今日老师给你们讲个故事好不好
给幼儿讲《云小子》的故事
（边出示图片边讲故事） 二、根本环节 1、提问：你们见过云吗
他的样子像什么
（请幼儿自由口述云像什么
） 2、老师小结：云有时像小鱼，有时像小马，我们知道了云有什么特征
（引导幼儿了解云的多变性） 3、你希望云小子变成什么样子呢
（请幼儿大胆说出他们喜爱的云小子的样子，并给表现好的孩子赐予确定
） 4、今日我们一起来学习用棉花来做你喜爱的云小子好不好
先用记号笔画出你希望云小子变成的样子，再在云小子的身体上涂上胶水，粘上棉花，最终再用水彩笔添画
（依据自己的画添画环境等） 5、幼儿自由完成自己的作品，老师巡回指导
三、展评幼儿作品，赐予幼儿肯定鼓舞
四、请幼儿带上自己的作品，和老师一起到操场上去，看云小子，比一比谁的画最美
附： 云小子 云小子在天上飘来飘去，他看到地上有各种各样的外形
船是船的样子，高楼是高楼的样子
公鸡长着长长的鸡冠，长颈鹿长着长长的脖子
但是，看着看着，云小子犯愁了：怎么大家都有自己的样子，就我没有呢
他想仿照一下别人的模样，可是一阵风吹来，就立即把他吹得没有了样子
地上的孩子抬头看了看云小子：“哇，那片云彩奇怪妙啊
刚刚还像一头狮子，现在又变成锷鱼了
”云小子舍命努力地学呀学呀，
