事业单位聘用自查报告十堰艺校系全国重点中等职业(艺术类)学校，现在在编在岗教职工 55 人，现将我校聘用制度实施情况报告如下： 一、核定的机构编制和领导职数 根据市编办十机编[20__]23 号、十编办发[20__]10 号、十编办发[20__]37号、十编办发[20__]2 号文件精神，我校为正县级事业单位，核定事业编制为65 个，配正、副校长(含书记)4 名，其中，单位领导正职 2 名，副职 2 名。内设机构 15 个，中层领导职数 20 个。 二、岗位设置情况 本单位共设置管理岗位、专业技术岗位、工勤技能岗位总量 65 个，其中：管理岗位 12 个，占总量 18%;专业技术岗位 48 个，占总量 74%。工勤技能岗位 5个，占总量 8%，主体岗位是专业技术岗位，占岗位总量 74%。 三、推行聘用制度情况 1、基本情况 管理岗位中单位领导岗位 4 个，其中五级职员 2 个，六级职员 2 个。内设部门领导岗位 6 个，其中七级职员 4 个，八级职员 2 个，不具有领导职责的管理岗位 2 个，即九级职员 2 个。 专业技术岗位中高级专业技术岗位 10 个，占岗位比例的 20%;中级岗位 21个，占岗位比例的 45%;初级岗位 17 个，占岗位比例的 35%。工勤技能岗位 5 个。 2、主要做法 首先我校成立了岗位设置管理领导小组，将工作进行了明确的分工和安排，召开了全体教职员工参加的岗位设置工作专题会议，传达贯彻全市事业单位岗位设置管理工作会议和局文体系统专题工作会议精神，进行全面动员，并确定专人负责该项工作的开展和相关材料的报送，以确保岗位设置工作顺利完成。 其次制定了实施方案及聘用岗位的标准。组织人员对现有岗位设置情况清理统计，并根据事业单位设置管理的有关要求，结合单位实际，制定出更为科学、合理的岗位设置方案和聘用岗位的标准。 最后每位教职工根据自已的工龄、职称年限以及工作能力，对比岗位每个等级的要求和标准，填报相应的聘用级别，由领导小组进行审批并公示。 3、基本经验 (1)公开、透明。将岗位设置文件精神、政策宣传到位。组织教职工利用周例会时间学习各项规章、条例;细致、耐心的做好解惑答疑，使教职工充分认识岗位设置的重要性和长远意义。 (2)公平、合理。在岗位设置方案的基础上，根据学校实际及人员结构情况，制定了相关的岗位聘用标准，使教职工对自已的岗位有更清楚的认识和了解，从差距中找原因，确定今后的目标，形成良好的竞争意识。 (3)科学、民主。我校在制定方案上，征...
