洋河南学区二台子小学二○一三年教学教研工作计划一、 指导思想以贯彻党的教育方针、全面实施素养教育为宗旨,以“促进老师专业化进展,促进学生全面进展”为教研重点,立足课堂教学改革,加强过程监管,努力提高师生的创新能力;以教学讨论为引领 ,努力提升校本教研和教育科研工作,为全县教育教学工作提供优质服务
教学、教研工作的总体思路是:紧紧围绕提高教学质量这个中心,突出抓好校本教研、小课题讨论和校本课程的开发和完善提高工作,努力实现义务教育均衡进展、老师专业进展、学校管理水平和教学质量新跨越
二、工作目标1
完善管理机制,充分发挥学校教务处在教研创新、老师培训、校本课程研发等方面的基础性作用
理顺各级教研组的关系和职责,实现各司其职、各负其责,沟通顺畅、科学高效的教学管理和教研体系
发挥教务处的参谋助手作用
加强对年轻老师、新入岗老师教学水平的跟踪和指导,使其尽快成为一名称职老师
加强综合实践活动课和校本课程的研发力度,实现教研工作的新突破
积极开展符合我校教学工作实际,切实能为教学实践解决实际问题的小课题讨论和课例讨论
做好上级部门安排和布置的其他工作
三、工作措施(一)队伍建设1
进一步完善“三级教研网络”,建立以县教研室为龙头,以学区教研室为基地,以学校教研组为平台的县、区、校三级教研体系
建立健全责权明确、责任到人、奖罚分明的县、学区教研人员管理制度,充分调动学区教研室在校本教研、老师培训工作的积极性和主动性;发挥县级教研室在课程实施、课程管理、课程研发及教学管理等工作的宏观指导作用,积极推动教法、学法、考法改革
开展业务培训,提高教研员组织教研活动的能力和活动效果
加强对教研员业务学习的引导,仔细组织教研员学习本学科课程标准、教科书或有关理论文章,并做好读书笔记
开展县、学区教研员教研工作研讨、经验沟通和工作汇报会活动,实现取长补短,共同提高