五年级数学学科放学期工作总结范文 一学期来，本人认真备课、上课、听课、评课，实时批改作业、讲评作业，做好课后教导工作，普遍涉猎各类学问，形成对比完整的学问布局，严格要求学生，敬重学生，发扬教授教化民主，使学生学有所得，赓续进步。 一、学问掌握方面: 1、学生初步学会了数据的收集和整理的措施，会观和制作简洁的统计表，通过有说服力的数据和统计资料，使学生受到爱故国、爱社会主义、爱科学的教育，学会较繁杂的求匀称数的措施。 2、学生知道了体积的含义，掌握了长方体和正方体的特征，管帐算它们的外面积和体积，成长了学生的空间看念。 3、学生掌握了约数和倍数、质数和合数等观点，以及能被 2、3、5整除的数的特征，会分化质因数;会求最大公约数和最小公倍数。 4、通过分数学问的教授教化，增加了分数观点的教授教化和新旧学问的联系。 二、数学学习才能方面 1、能运用生活阅历，对有关的数学信息做出说明，并 初步学会了用详细的数据描述现实世界中的简洁现象。在探究历程中，成长空间看念。在老师的赞助下，初步学会了选择有用信息进展归纳和类比。在办理问题历程中，能进展简洁的、有层次的思索。 2、能在老师指导下，从日常生活中制造并提出简洁的数学问题。了解同一问题可以有不合解法。有与同伴互助办理问题的体验。初步学会表达办理问题的大致历程和结果。 3、在他人的鼓舞与赞助下，对身边与数学有关系的某些事物有奇怪心，可以或许积极介入活泼、直看的数学运动。在他人的鼓舞与赞助下，能降服在数学运动中遇到的某些艰难，得到成功的体验，有学好数学的信念。了解可以用数和形来描述的某些现象，感想感染数学与日常生活的亲热联系。在他人的指导下，可以或许制造数学运动中的过失并实时改正。 为了往后能更好的工为难刁难本学期的教授教化（）如下: 1、 要进步教授教化质量，症结是上好课。为了上好课，我做了下面的工作: ⑴ 课前筹备:备好课。 ① 认真钻研课本，对课本的根底思想、根底观点，每句话、每个字都弄清楚，了解课本的布局，重点与难点，掌握学问的规律，能运用自如，知道应弥补哪些材料，怎样力量教好。 ② 了解学生原有的学问技能的质量，他们的兴趣、必要、措施、习惯，学习新学问可能会有哪些艰难，实行相应的预防步伐。 ③ 斟酌教法，办理如何把已掌握的课本传授给学生，包括如何组织课本、如何支配每节课的运动。 ⑵ 讲堂上的环境。 组织好讲堂教授教化，关注全体学生，...
