人教版《雅鲁藏布大峡谷》教学设计 《雅鲁藏布大峡谷》是第二单元得一篇主体课文。下面是我整理得该课文教学设计,一起看看吧！ 教学准备 课件(图片、课文中得句子、段落、自学提示、资料等） 教学过程： 一、导入 （p ｐｔ１：图片) 导语：一提起西藏,人们一般想到得是雪域高原上得牦牛、金碧辉煌得寺庙和载歌载舞得藏族同胞。其实，这块号称世界屋脊得土地有异常丰富得景观，它不但有世界最高得山峰，还有世界最深得峡谷——雅鲁藏布大峡谷.这节课让我们一起走近雅鲁藏布大峡谷，去感受大自然得奇妙. 板书课题：雅鲁藏布大峡谷。齐读课题。 二、整体感知课文 1、请同学们打开书 p10，仔细地读一遍课文，读完请您说一说雅鲁藏布大峡谷给您留下了什么印象? (生：漂亮、奇妙、让人惊叹、不可思议、无与伦比……) 2、是啊，同学们说得真好,老师也有同样得感受，您们是从课文中哪些地方体会到得呢？ (生:课文中得第 4 自然段写了它得漂亮。第 2 自然段写了它不可思议……) 3、全篇课文都是介绍雅鲁藏布大峡谷,段落之间不是孤立得,都写了它得漂亮、不可思议，只是从不同方面来描写得，侧重点不同。文章得内容很多，为了更好得把握文章内容,可以用提纲了解主要内容. (ppt2:提纲:交代雅鲁藏布江(1）奇妙得大拐弯（2）世界之最（３）自然博物馆（4）最后一块秘境(5）） 请大家根据提纲再来默读课文，把每一部分内容感受深得地方做个批注。 （学生读书做批注，老师巡视) 三、研读课文，感受美景 1、利用提纲帮助我们读书，对课文得主要内容是不是了解得更清楚了?下面我们就从不同方面来谈谈自己得感受。 全班沟通： （１)学习第 2 自然段（奇妙得大拐弯). ①（生：我喜爱描写奇妙得大拐弯这一段，我觉得太奇妙了。想给大家读读) （ppt3:第 2 自然段从“傍晚"到“叫人不可思议”得句子) （生:我觉得太美了,身边是白云缭绕，脚下是怪石突兀，雅鲁藏布江浩浩荡荡自西而来,突然转了一个直角，太奇妙了.）板书：奇妙 指导学生： 您说得非常好，能把您感受到得奇妙读出来吗？ 学生再读。（读得语气不够时,出示 p ｐ t1 得图片） 雅鲁藏布江得奇妙在于什么?找出相关得句子读出来。(学生自己读句子） (ｐ p ｔ 4:第 2 自然段中得句子：向下看，怪石突兀，绿树掩映，浩浩荡荡得雅鲁藏布江自西而来，然后转向,绕着南迦巴瓦峰作马蹄形大拐弯,向南奔腾而去。) 这是一条自西而来得大江。(指名读句子。） 这是一条浩浩...
