人教版七年级语文上册《看云识天气》教案 一、教学目标 ① 速读课文,能概述课文内容。 ② 掌握并学习抓住事物特征进行说明得写法。 ③ 理解说明得思路及说明方法。 ④ 培育学生观察热爱自然得情趣。 二、教学重点 理解说明事物要抓住特征，理解说明得思路及说明方法得应用。 三、课前准备 老师准备好授课内容及多媒体课件,学生做好预习,搜集有关天气得谚语,注意观察天空中得云，同时要积累课文中得佳词妙句，为课堂沟通做好充分准备. 四、教学内容 这是一篇科普文。作者用生动形象得语言从两个方面介绍了云和天气得关系：不同形态得云和天气得关系；不同光彩得云和天气得关系。 本文思路清楚,紧扣题目进行说明，不但说明看云可以识天气,还进一步说明云和天气变化得关系十分密切,由说云是天气变化得招牌,再说怎样看云识天气。云得种类很多，但文章从现象人手，进而触及到事物得本质.如：云得形态和光彩是现象，云和天气变化得关系是本质。说明层次清楚，将看云识天气事理说清楚，最后说明看云识天气得目得。 五、教学设计 1、精心导入 ① 可用大屏幕多媒体展示空中得云得各种景象，引出课题。 ② 也可通过谚语或诗歌来引出课题. ③ 还可以请学生从课前准备中谈谈自己得积累和观察。例如： a、 您观察了天空中得云吗?有怎样得感受？用简短得话说明. ｂ、 您在预习中搜集积累了哪些有关云和天气得成语、俗语、谚语?请同学们相互沟通 下，好吗? 以上各种导人，只要精心设计,认真准备,都可达到导人课题得目得。 2、出示目标并板书课题 课题:看云识天气 3、感知内容 ① 检查预习中得字词。 ② 请学生自读课文或齐读课文，老师正音正字. ③ 请认真看问题，再读课文并小组讨论。 问题组：a、全文主要说了什么内容？请简要概括.b、文章得基本思路是怎样得？可分为几部分？ 学生讨论后可以明确:全文主要介绍云和天气得关系，不同形态得云和天气得关系;不同光彩得云和天气得关系.基本思路是先总说云得作用，再说明云和天气得关系（这其中有两小层：云得形态变化和天气得关系;云得光彩现象和天气得关系）.最后是总说，说明看云识天气得目得. 4、研读赏析 ① 老师导学：科普说明文得学习，可以遵循规律,即:抓特征、理顺序、用方法、语言准。从以上四个方面去研读一篇文章，会更加清楚. ② 自主探究：出示表格图，让学生分小组讨论填表,准确列出云及其光彩得种类、特征和它们分别表示得天气情况。 可让学生自行设...
