一课两练·提素养1、下列各组加点字注音无误得一项是( Ａ )A、俯身(fǔ） ﻩ拽起（ｚ huài) 睹(ｄ ǔ)B、锱铢(zī)ﻩ顷刻（qī ｎ ɡ)ﻩ腮(sāi)Ｃ、脑髓(ｓ uí)ﻩﻩﻩ铃铛(línɡ)呕(ǒu)D、脖颈(ｊ ǐ ｎ ɡ)盘桓(huán)绞（j ｉ ǎo）2、下列句中加点得成语使用错误得一项是( C ) A、她在老师面前战战兢兢地承认了自己得错误。B、在平凡之中,我们却看到了漂亮中国那跃然而上得千钧之力。Ｃ、孩子向家长倾吐心声时,家长应洗耳恭听，这是家庭沟通中特别需要注意得地方。D、小男孩走进房间看着自己得玩偶，对它拳打脚踢,释放得是心中得惶恐与疑惑。3、下列对课文得理解,错误得一项是( B )Ａ、文章第一段起笔突兀，一下子就把读者带入特定得情境之中。B、第五段描写了峡谷险峻气概，以万丈绝壁为观察点，变换视角,从视觉、听觉、内心感受等多方面描写,使人如临其境。C、怒江得隐隐闷雷，马帮汉子得举止,山鹰得飞行,衬托出环境得奇险。D、小说出处通过“我”得观察和感受来写,但从头到尾没有出现“我”字,好像每位读者都是这个“我”，给人以身临其境之感。４、(2025·东营中考)依次填入空缺处得句子最恰当得一项是ﻩ （ B ) 白日里浑然一片得泉鸣,此时却能分出许多层次：那柔曼如提琴者, ；那清脆如弹拨者, ；那厚重如贝斯轰响者, ;那雄浑如铜管齐鸣者, 。 ① 应为万道细流汇于空谷② 是草丛中淌过得小溪③ 定是激流直下陡壁,飞瀑落下深潭④ 是石缝间漏下得滴泉A、①②④③ B、②④①③C、②④③①ﻩﻩﻩＤ、④②①③5、(2025·襄阳中考)流淌在荆楚大地得汉江，清亮、安宁，她传承了悠久得秦楚文化，抚育了一江两岸得儿女。让我们一起参加班级“背起行囊走汉江”专题综合性学习活动吧。ﻩ(1）【我“走”我策划】为使本次专题活动内容更加丰富,请帮助班长策划并完善下面活动项目。(本专题中已设计得活动除外)项目一：探寻母亲河源头项目二:调查汉江水资源现状项目三： 走访汉江两岸居民 (2)【我“走”我发现】在行走汉江得过程中，小组搜集到下面两则材料,激发了同学们作为汉江儿女得自豪感。请写出您得发现。材料一：西汉刘邦曾住在汉江上游之汉中，被封为汉王,建立得朝代名“汉”。我们这个民族为“汉族”,使用得语言为“汉语”,文字为“汉文”。章太炎先生说：“中国又称华夏，就因华山和夏水(今汉江)得名。”是汉江给予我们民族名字，将汉民族得血脉紧紧地联系在一起。材料二：汉江万古流,她孕育了宝贵得民...
