人教版(PEP)小学英语五年级下册教案第四单元Unit 4 What Are You Doing? Topic:描述自己或她人正在做得事情。 Language systems:1. Lexis: drawing pictures, doing the dishes, cooking dinner, reading a book, answering the phone, listening to music, washing the clothes, cleaning the room, writing a letter, writing an e-mail、 Grammar: 现在进行时得句型。2. function: 能够运用现在进行时询问她人在做什么与描述自己与她人正在做得事情。 3. phonology :字母组合 oo ou tr tw 得发音规则 ●Language skills:1. Listening:(1)能听懂 AB 部分 Let’s learn 得单词。(2)能听懂别人运用现在进行时描述正在做得事情。(3)能听懂 AB 部分 Let’s talk 中得对话。 2. speaking: （1）会说 AB 部分 Let’s learn 得单词。（2）能用现在进行时描述自己或别人正在做得事情。（3）能与别人谈论或询问对方正在做什么。3. reading: （1）能认读本课 AB 部分得单词与句子。（2）能读懂本课 AB 部分 read and write 中得对话,并独立完成练习。（3）能读懂与本课内容有关得其她文章。4. writing:（1）能正确拼写本课 AB 部分得单词与四会句子。（2）会写几句话介绍自己或别人正在做得事情。 Objectives:1. 能力目标（1）能够简单描述自己或她人正在做什么,如:I’m answering the phone、 She’s cooking dinner、（2）能够询问她人正在做什么,如:What are you doing? What is he/she doing?（3）能够听懂,会唱歌曲“What Are You Doing?”、2. 知识目标（1）能够听、说、读、写上会掌握 A、B 部分 Let’s learn , Read and write 中得四会短语与句子。（2）能够听、说、认读 AB 部分 Let’s talk , Read and write 中得白体句子。（3）了解字母组合 oo ou tr tw 得发音规律及其例词得读音、（4）理解 Let’s chant 等部分得内容、（5）了解 Story time Good to know Task time 等部分得内容、3. 情感、策略、文化等有关得目标(1)情感态度:培育学生热爱生活得美好情感。(2)文化目标:了解中国及主要英语国家得紧急救助电话号码、Evidence: 1、学生能熟练运用目标语言与她人进行交际活动,听说读写技能有所提高,能独立自主地完成课本,活动动手册与同步练习册相关得听力与笔试部分检测练习,通过让学生...
