高一物理 3.3 摩擦力 第 课时 教学案编制人 审核人 编制时间 学生完成所需时间 30min 班级 姓名 第 小组［学习目标］1. 知道摩擦力的概念及分类，知道这两种摩擦力的分类2. 知道静摩擦力产生的条件，会判断静摩擦力的大小和方向3. 知道滑动摩擦力产生的条件，会判断滑动摩擦力的大小和方向4. 知道最大静摩擦力与滑动摩擦力的关系。5. 了解动摩擦因数 μ 的决定因素，会用实验测量计算 μ6. 知道日常生活中如何防止和利用摩擦力。［学习重点］1、滑动摩擦力产生的条件及规律，并会用 F 摩＝μFn解决具体问题；2、静摩擦力产生的条件及规律，正确理解最大静摩擦力的概念。［学习难点］静摩擦力有无、大小的判定［知识链接］摩擦力是一种常见的现象，那么摩擦力是如何产生的？摩擦力有哪些分类？各种摩擦力的大小如何判断呢？［学习内容］一、新课学习：1、初中的时候我们就已经学习过摩擦力，请大家回忆一下，摩擦力可以分为哪三类？2、请同学们利用你们的课桌和书本做一个简单的实验：把书平放在桌面上，给书本一个初速度，仔细观察书本滑出后在桌面的滑行情况是怎样的？是什么原因导致书本的速度越来越慢呢？3、你能概括出什么是滑动摩擦力吗？我们可以用手掌在桌面上滑动、两手相互对搓来感受滑动摩擦力。5、当我们用手掌压着桌面滑动时，桌面给手掌的摩擦力向什么方向？6、手掌在桌面滑动时，桌面对手掌有摩擦力作用，那手掌对桌面有摩擦力作用吗？为什么？7、那手掌给桌面的摩擦力向什么方向？18、那桌面对手的摩擦力是三种摩擦力中的哪一种？手对桌面的摩擦力是三种摩擦力中的哪一种？9、大家还可以再做一个实验体会一下：左手压在一本书上，右手将书抽走，整个过程中要保持左手不动，由于书本与左手间是相对滑动的，所以无论是书给手的摩擦力还是手给书的摩擦力均是滑动摩擦力。10、你能说出产生滑动摩擦力的条件是什么吗？11、试比较说明弹力与滑动摩擦力在产生条件及力的方向上的关系。12、滑动摩擦力的方向如何判断？是与运动方向相反吗？13、滑动摩擦力大小如何计算？14、公式中物体对地面的压力等于物体的重力吗？看下面三个图。15、日常生活中我们常常见到这样一种现象，一个大木箱停放在水平地面上，你用一个水平力推，没推动，什么原因呢？大木箱受到几个力的作用？16、静摩擦力的定义及产生条件是什么？17、如果你用 10N 的力推箱子没有推动，此时箱子受到的静摩擦力是多大？如果你用 100N 还没有推动，...
