高一物理 3.5 力的分解 第（22）课时教学案 编制人 审核人 编制时间 时 间 30 分钟 班级 姓名 第 小组［学习目标］1.了解里力的分解概念，强化“等效替代的物理思想”2.理解力的分解是力的合成的逆运算。3.初步掌握一般情况下的分解要根据实际需要来确定分力的方向。4.会用作图法和直角三角形的知识求分力，应用力的分解解决一些日常生活中的有关物理问题。［重点难点］ 1、力分解法则—平行四边形定则 2、常见的几种力分解［知识链接］1、力合成法则？2、合力与分力的关系？［学习内容］ 一、导读、导思阅读 1．力的分解（一）定义：求 叫做力的分解。（二）力的分解方法是 （三）力的分解原则是 练习：按实际效果分解下列各力且计算分力的大小（1）水平面上物体斜向上拉力的分解 （2）重力的分解（３）三角支架悬物拉力的分解 第 1 页 共 4 页θ总结：力分解的解题思路：阅读 2：矢量相加的法则：三角形定则 矢量加减遵循的法则 标量求和按照 二、常见的几种力分解1、已知 F 大小、方向和两个分力方向，求两分力大小；2、已知 F 大小、方向和其中一个分力大小、方向，求另一个分力；3、已知 F 大小、方向，一个分力大小、另一个分力方向，求两个分力；第 2 页 共 4 页θ［学法指导］［学习小结］［达标检测］1.下列说法中正确的是（ ）A.一个 2 N 的力可分解为 7 N 和 4 N 的两个分力 B.一个 2 N 的力可分解为 9 N 和 9 N 的两个分力C.一个 6 N 的力可分解为 4 N 和 3 N 的两个分力D.一个 8 N 的力可分解为 4 N 和 3 N 的两个分力2.要把一个已知力 F 分解为两个分力 F1 和 F2，在下列哪些情况下可以得到唯一的解？A.已知 F1 和 F2 的方向 B. 已知 F1 或 F2 的大小和方向C. 已知 F1 的方向和 F2 的大小 D. 已知 F1 和 F2 的大小3.将一个大小为 10 N 的力分解为两个分力，如果已知其中的一个分力的大小为 15 N，则另一个分力的大小可能是（ ）A. 5 N B. 10 N C. 15 N D. 20 N4.在光滑的斜面上自由下滑的物体所受的力为（ ）A.重力的斜面的支持力 B.重力、下滑力和斜面的支持力C.重力和下滑力 D.重力、下滑力、斜面的支持力和紧压斜面的力5.一个质量可以不计的细线，能够承受的最大拉力为 F。现在把重力 G＝F 的重物通过光滑的轻质小钩挂在这根细线上，两手握住细线的两端，开始两手并拢，然后沿水平方向慢慢...
