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高三数学第五课时 三角函数图像与性质教学导学案

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第五课时 三角函数的图像与性质班级: 姓名: 学号: 【学习目标】1. 能画出正弦函数,余弦函数,正切函数的图像。2.了解的实际意义。3. 了解函数的周期性4. 以极度的热情投入学习,体会成功的快乐。【学习重点】三角函数的图象变换【学习难点】三角函数的图象变换 [自主学习]1.用“五点法”作正弦、余弦函数的图象.“五点法”作图实质上是选取函数的一个 ,将其四等分,分别找到图象的 点, 点及“平衡点”.由这五个点大致确定函数的位置与形状.2.y=sinx,y=cosx,y=tanx 的图象.函数y=sinxy=cosxy=tanx图象注:⑴ 正弦函数的对称中心为 ,对称轴为 .⑵ 余弦函数的对称中心为 ,对称轴为 .⑶ 正切函数的对称中心为 .3.“五点法”作 y=Asin(ωx+ )(ω>0)的图象.令 x'=ωx+ 转化为 y=sinx',作图象用五点法,通过列表、描点后作图象.4.函数 y=Asin(ωx+ )的图象与函数 y=sinx 的图象关系.振幅变换:y=Asinx(A>0,A≠1)的图象,可以看做是 y=sinx 的图象上所有点的纵坐标都 ,(A>1)或 (00,ω≠1)的图象,可以看做是把 y=sinx 的图象上各点的横坐标 (ω>1)或 (0<ω<1)到原来的 倍(纵坐标不变)而得到的.由于 y=sinx 周期为 2π,故 y=sinωx(ω>0)的周期为 .相位变换:y=sin(x+ )( ≠0)的图象,可以看做是把 y=sinx 的图象上各点向 ( >0)或向 ( <0)平移 个单位而得到的.由 y=sinx 的图象得到 y=Asin(ωx+ )的图象主要有下列两种方法:或说明:前一种方法第一步相位变换是向左( >0)或向右( <0)平移 个单位.后一种方法第二步相位变换是向左( >0)或向右( <0)平移 个单位. [典型例析]例 1. 已知函数 y=Asin(ωx+ )(A>0,ω>0)⑴ 若 A=3,ω=, =-,作出函数在一个周期内的简图.⑵ 若 y 表示一个振动量,其振动频率是,当 x=时,相位是,求 ω 和 .y = sinx相位变换周期变换振幅变换y = sinx周期变换相位变换振幅变换例 2.已知函数 y=3sin(1)用五点法作出函数的图象;(2)说明此图象是由 y=sinx 的图象经过怎么样的变化得到的;(3)求此函数的振幅、周期和初相;(4)求此函数图象的对称轴方程、对称中心.例 3.已知函数 的最小正周期为 π 且图象关于对称;(1) 求 f(x)的解析式;(2) 若函数 y=1-f(x)的图象与直线 y=a...

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