高三政治 经济生活 第11课 经济全球化与对位开放学案-人教版高三全册政治学案

经济生活 第十一课 经济全球化与对外开放 班级 姓名 【课前预习案】【学习目标】1.知识目标：熟练掌握和运用经济全球化及其表现、跨国公司、经济全球化的影响、对外开放、国际经济组织、国际经济合作、“引进来”与“走出去”相结合的战略等知识点。 2.能力目标：深入认识经济全球化，提高我们辩证认识问题及透过现象把握本质的能力，以及就如何应对经济全球化趋势、如何全面提高开放型经济水平提出合理建议的实践能力。3.情感态度价值观目标：树立开放包容的心态，培养独立自主、自力更生的精神，培养忧患意识，自觉维护国家经济安全。【知识梳理】（具体要求：详读教材，结合自学讲义考点解读和要求，在体系内速记重点原理。）1.面对经济全球化（课本 P91-94 整合）（1）经济全球化的含义 （2）经济全球化的表现 温馨提示:① 区分生产全球化、贸易全球化、贸易全球化。②根据材料判断我国哪些行业在国际市场上具有比较优势。（3）经济全球化的载体：跨国公司（4）经济全球化的影响① 积极作用温馨提示：对于经济全球化的积极作用，可以概括为“国际分工”、“国际贸易”和“生产力”。② 消极影响温馨提示：对于经济全球化的消极的影响，可以概括为“贫富差距”、“风险全球化“。（5）经济全球化的实质想一想：如何理解经济全球化实质上是以发达资本主义国家为主导的？ （6）面对经济全球化的态度2.积极参与国际经济竞争与合作（课本 P95-97 整合）（1）世界贸易组织① 世界贸易组织的地位和作用② 世界贸易组织的基本原则： 、 、 和 。温馨提示：世贸组织的基本原则中最重要的是非歧视原则，包括最惠国待遇原则和国民待遇原则。③ 加入世界贸易组织对我国的影响温馨提示：加入世界贸易组织对我国来说有利有弊，权衡利弊，利大于弊。（2）全面提高开放型经济水平① 我国对外开放的格局 ② 提高开放型经济水平的措施想一想：如何全面提高对外开放水平？温馨提示：①态度+② 体系+③ 方式+④ 走出去+⑤ 原则+规则。3.经济全球化与中国(综合探究)温馨提示：加入世界贸易组织后，我们要有规则意识和利用世界贸易组织规则的本领，要有经济安全的防范意识，要有应对别国反倾销和反别国倾销的策略。【体系构建】(具体要求：5 分钟自主构建知识体系，理解知识间的内在联系)经济全球化与对外开放【课堂探究案】【自主探究】1.自主检查（小组互查 教师抽查）（1）简要说明经济全球化的含义、表现、载体及影响。 （2）简...