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高三语文复习 文言文不同句式教学案-人教版高三全册语文教学案

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文言文句式课 题文言文句式共四课时上课时间备课人学习目标1 了解高考对文言句式的要求。2 理解和掌握与现代汉语不同的文言句式及其用法。3 通过相关练习加以巩固和提高。判断句 被动句 省略句 变式句(定语后置句,状语后置句 ,宾语前置句 等)重 难 点宾语前置句定语后置句,状语后置句 ,宾语前置句 等辨别特殊句式的类型并掌握翻译方法板书设计教学过程文言文句式教案考试说明一、考点阐释: “理解与现代汉语不同的句式和用法”这一考点在近几年高考中虽未单独设题,但其知识点遍布文章,阅读内容中许多句子涉及这方面的知识,尤其是在翻译题中,因此这是不可忽视的一个考点。 文言句式的基本类型有五种:一、判断句二、被动句 三、倒装(变式)句 四、省略句一、判断句判断句教师提问:什么是判断句?明确:判断句是对事物的性质、情况、事物间的关系作出肯定或否定判断的句子。 教师提示:判断句中谓语前出现的“是”一般都不是判断词,而是指示代词,作判断句的主语,而有些判断句中的“是”也并非都不表示判断,“是”在先秦古汉语中少作判断词,在汉以后作判断词则多起来。有以下几种情形:(1)用“者……也”表判断 “廉颇者,赵之良将也。”(2)句末用“者也”表判断“城北徐公,齐国之美丽者也。”(3)用“者”表判断“四人者,庐陵萧君圭君玉,长乐王回深父,余弟安国平父,安上纯父。”(4)用动词“为”或判断词“是”表判断① 为天下理财,不为征利② 汝是大家子(5)用“即”“乃”“则”“皆”“本”“诚”“亦”“素”等副词表示肯定判断,兼加强语气,用“非”表示否定判断① 今天子有急,此乃臣效命之秋也。② 此诚危急存亡之秋也。③ 梁将即楚将项燕。④ 此则岳阳楼之大观也。⑤ 臣本布衣。⑥ 且相如素贱人。⑦ 鱼,我所欲也,熊掌亦我所欲也。⑧ 予本非文人画士。(6)无标志判断句。文言文中的判断句有的没有任何标志,直接由名词对名词作出判断。如:“刘备天下枭雄。”(《赤壁之战》) 【特别提醒】判断句中谓语前出现的“是”一般都不是判断词,而是指示代词,作判断句的主语,而有些判断句中的“是”也并非都不表示判断,“是”在先秦古汉语中少作判断词,在汉以后作判断词则多起来。练习题(学海导航句式练习)二、被动句 教师提问:什么是被动句?明确:所谓被动,是指主语与谓语之间的关系是被动关系,也就是说,主语是谓语动词所表示的行为的被动者、受害者,而不是主动者、实...

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