高三语文诗歌鉴赏指导学案全国通用

诗歌鉴赏指导学案高考要求：① 鉴赏文学作品的形象、语言和表达技巧 ②评价文学作品的思想内容和作者的观点态度2009 年诗歌鉴赏题考点分析一览表卷别体裁考查内容考查角度朝代作者诗题安徽词元舒頔小重山·端午理解诗中词语表达的情感，诗歌的表现手法北京词宋张孝祥西江月·黄陵庙理解诗句的意思(客观)，词的风格，及词作表现的词人的思想感情。重庆散曲清孔尚任[折桂令]问秦淮赏析修辞手法，景物表现的人物的思想福建五律宋严羽江行理解诗句的内容，赏析诗歌的“景”与“情”广东五律唐杜甫月赏析意象中包含的作者的思想感情，品味关键词湖北七律宋张先题西溪无相院赏析诗眼，赏析写景方法湖南七绝、词 宋、元秦观、元好问《三月晦日偶题》《点绛唇》赏析诗眼，体会作者的人生态度江苏词宋岳飞《满江红》分析词的领字、赏析修辞手法、分析意象、理解作者的思想感情江西五律唐司空曙喜外弟卢纶见宿理解诗中包含的作者的思想感情、赏析诗歌的景与情。辽宁七律宋欧阳修晚泊岳阳诗眼赏析、理解作者的思想感情宁夏词宋辛弃疾鹧鸪天赏析诗歌的景与情，赏析诗歌艺术手法，全国 I七绝宋姜夔次石湖书扇韵赏析诗歌中的景物营造的意境，对诗歌内容的理解全国 II七绝唐严武军城早秋赏析诗歌中的景物，理解景物中蕴含的感情。山东七绝唐杜牧寄远叠词的作用，理解诗句中包含的思想感情上海七律唐白居易早兴文学常识(填空)、理解诗歌内容(选择题)、写作手法的分析。四川七绝宋陆游秋夜将晓出篱门迎凉有感（其二）赏析诗眼、赏析诗中的景与情天津五律唐杜甫严郑公宅同咏竹对意象的赏析、理解诗句的含义浙江词元王旭踏莎行·雪中看梅花 理解诗句中词语的指代内容，对写作手法的分析2009 年高考诗歌鉴赏题命题规律：1、从诗歌的体裁来看：以律诗和绝句为主，其次是词，以词出题的省分有增加的趋势。在 18 套试卷中，考律诗和绝句的占了 12 套，达到了 67%，是其中比例最大的；而以词命题的的试题有 6 套，所占比例达 33%。只有重庆卷考了散曲。用心 爱心 专心2、从诗歌的朝代来看：选材侧重于唐宋诗词，尤其喜欢考宋诗。在 18 套试卷中，选唐诗的有 6 套，占 33%；选宋诗有的 9 套，占 50%。两者加起来的比例达到了 83%。因此宋诗应该成为我们以后备考的重点。3、从作者来看：以名家的诗作为主，但作者的范围在逐渐扩大。杜甫、白居易、杜牧、欧阳修、秦观、姜夔、陆游、岳飞、辛弃疾等均是名家大家，占到了 18套试卷 77%，考名家名篇...