第 1 课时 氯气的发现与制备发 展 目 标体 系 构 建1
能运用发展的、相互联系的、对立统一的观点理解化学变化，培养变化观念与平衡思想的化学核心素养
初步掌握实验探究元素及其化合物性质的基本方法，掌握氯气的制备方法，培养科学探究与创新意识的化学核心素养
1．氯气的发现1774 年瑞典化学家舍勒把浓盐酸与软锰矿(主要成分是 MnO2)混合在一起加热，意外地发现了一种具有强烈刺激性气味的黄绿色气体——氯气
2．氯气的实验室制法(1)反应原理： MnO2＋4HCl(浓)=====MnCl2＋Cl2↑＋2H2O
(2)实验装置①A 装置为气体发生装置，作用是制备气体
②B 装置为收集装置，作用是收集气体
③C 装置为尾气处理装置，作用是吸收多余 Cl 2
3．氯气的工业制法以电解饱和食盐水为基础制取氯气、烧碱等产品的工业称为氯碱工业
(1)氯气的制备原理：反应的化学方程式为 2NaCl＋2H2O=====2NaOH＋H2↑＋Cl2↑
(2)实验室电解饱和食盐水① 实验装置：② 实验操作a．接通电源，观察铁棒和石墨棒上发生的现象
通电一段时间后，将小试管套在 a 管上，收集 U 形管左端产生的气体
2 min 后，提起小试管，并迅速用拇指堵住试管口，移近点燃的酒精灯，松开拇指，检验收集到的气体
b．取一支小试管，用向上排空气法收集从 b 管导出的气体，观察收集到的气体的颜色
c．关闭电源，打开 U 形管左端的橡皮塞，向溶液中滴加 1～2 滴酚酞溶液，观察溶液颜色的变化
② 实验分析实验现象结论a出现爆鸣声a 管中气体为氢气b产生黄绿色的气体b 管中气体为氯气c铁棒端溶液变红、石墨棒端溶液不变色U 形管左端溶液显碱性 、U 形管右端溶液不显碱性 ③ 实验结论根据实验推断电解饱和食盐水的产物是 H2、 Cl 2、 NaOH 溶液
1．判断正误(正确的打“√”，错误的打“×”
